学习简史：从动物学习到机器学习

图书标准信息

• 作者 李韧
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2023-10
• 版次 1
• ISBN 9787576040210
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 368页
• 字数 328千字

【内容简介】

学简史：从动物学到机器学打破学科界限和思维局限，重新梳理学历史，试图讲清“学是什么、为什么学、怎么样学”三个基本问题，以简史的形式理清学发展的主线脉络，确立学的3个主体形态：动物（和作为动物的人）、人类、机器（或半机械人），辨析学的6种媒介：基因、大脑、语言、文字、电子、机器，划分学的5个时代：动物学、语言学、文字学、电子学、机器学，形成了学是每个人的进化、人类通过语言学、学是人的生产、教育的目的是去教育等整体论断，为读者绘出“学是什么”的整体图景。本书集合学科学、脑科学、认知科学、古学、语言学、信息科学、生物学、人类学等学科有关“学”的新成果，从神经连接组、人类通过语言学、文字和数字学的本质、机器学如何学等更接近科学的主题，融合多个学科前沿知识，将科学和历史编织在一起，只介绍经科学家证实的学知识，而非未经科学验证的私人学经验。本书系统整体地讲述学是什么和该怎么学，而非零碎片面地讲一些记忆试等方面的经验或理论。书中涉及语文数学外语不同学科，婴儿成年等不同年龄，记忆智能意识等不同功能，神经语言文字电子等不同媒介，打破学科边界，融合多学科多领域知识，在知识益碎片化的时代，为读者提供融通知识，为读者绘出“学是什么”的整体图景，从而加深我们对“为什么学”的理解，寻到“如何学”的路径。

【作者简介】

李韧，哲学博士，曾在电教馆、等机构任职，长期实践和研究互联网、在线教育，著有自适应学——人工智能时代的教育（2019年清华大学岀版社出版）等，专注于新哲学与新技术，尤其是互联网、人工智能时代，新技术影响下的教育新思想、新模式。欢迎添加（bluzer）深入交流，共同推进新教育。

【目录】

部分 动物学

章 动物学

动物学

动物会学？

植物也会学

基因在学

大脑反叛基因

“”取代进化

人是一种会学的动物

基因不是神灵

天才是天生的吗？

“学神经元”

基因组决定一人，连接组定义一人

学建构大脑

不错大脑的学动物

不错大的学动物

婴儿的数学意识

天生的物理学家和艺术家

输在起跑线的恐惧

懂脑才会学：大脑如何学？

只用了大脑10%？

一个叫“智商”的幽灵

左右脑的传说

男人来自火星女人来自金星？

脑科学的“神话”

把人当动物来教

第二部分 人类学

第2章 语言学

因为语言

因为语言

也有语言

人类语言有何不同？

语言之谜

语言之谜

进化或“”

语言的“七龙珠”

人类通过语言来学

我们如何通过语言来学？

语言决定思维？

智人如何学？

第3章 文字学

从语言到文字

有史以来

文字而文明

柏拉图曾抵制文字书写

文字重塑人类意识

文字的符号起源

人类早的文字

文明历史记录重要的发明

文字催生哲学

逻辑是文字的产物

数学是一种语言

先有数字再有文字

数学仅仅是一种语言

数学为何那么有用？

数学与语文接近不同？

数学能力的大脑建构

字母与汉字

alphabet独步天下

汉字自卑

汉字是“讲道理”的文字

……