教师如何管控法律风险：50个好用的依法执教策略

图书标准信息

• 作者 雷思明
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2023-10
• 版次 1
• ISBN 9787300321868
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页
• 字数 220千字

【内容简介】

依法治校的关键，是教师依法执教。
  教师只有依法执教，才能实现育人初衷。
  资深教育律师雷思明结合鲜活的司法案例和教师关心的热点问题，以有关法律法规和政策文件为依据，从学生基本权利保护、学生专项保护、日常事项管理、教育惩戒、学生安全管理等方面，总结出50个拿来就能用的策略，全面解答与教师密切相关的法律疑惑。
  动手你就输了，体罚的代价可真大
  是批评教育，还是侮辱人格尊严
  怎样避免侵犯学生的隐私权
  将学生的照片用于招生宣传，当心侵犯学生的肖像权
  怎样预防和处置性侵害、性骚扰行为
  廉洁从教，不参与有偿补课，不收受家长财物
  管理家长微信群，需要一点儿法律意识
  “点名批评”, 该怎样正确实施
  危险来临时不能自己先跑：教师对学生负有多项安全职责
  怎样防止课堂上发生安全事故
  …………
  本书是为教师量身定制的法律手册。教师不仅可以对照具体问题选用切实可行的解决方案，更能借此提升法律素养，有温度、有智慧、有原则地管理和教育学生。

【作者简介】

雷思明，北京市冠衡律师事务所律师，第八届北京市律师协会教育法律专业委员会副主任。曾参与全国教育系统普法专用教材《教师普法学习读本》等的编写工作。著有《学校安全管理：律师的建议清单》等。

【目录】

序

第 1 章 学生基本权利保护

1. 动手你就输了，体罚的代价可真大

什么是变相体罚

是批评教育，还是侮辱人格尊严

要像爱护自己的眼睛一样爱护学生的名誉

怎样避免侵犯学生的隐私权

采集学生家庭信息，要避免违规、过度

把学生锁在教室里写作业，小心构成非法拘禁

怀疑学生偷东西，为什么不能对其搜身检查

将学生的照片用于招生宣传，当心侵犯学生的肖像权

10. 不要侵犯学生的荣誉权

未成年人也有著作权，要尊重学生的智力创作成果

法律保护通信自由和秘密，不隐匿、毁弃、私拆学生的信件

对学生实施罚款，到底侵犯了学生什么权利

保护学生的受教育权，不得违法违规开除学生

歧视或区别对待学生要不得

尊重学生的参与权，让学生参与民主管理

建立学生申诉制度，保障学生的申诉权

侵害未成年人案件强制报告制度，教师该如何执行

对未成年人的六大保护分别是什么

 

第 2 章 学生专项保护        

20. 怎样识别学生欺凌行为 

21. 怎样预防和处置学生欺凌行为

22. 实施性侵害、性骚扰要承担怎样的法律责任 

23. 怎样预防和处置性侵害、性骚扰行为

 

第 3章 日常事项管理

24. 学生携带手机上学怎么办 

25. 学生的着装、发型、妆饰管理，宜疏导而不宜过度强制 

26. 教师该怎样处理和家委会的关系

27. 管理家长微信群，需要一点儿法律意识

28. 向学生收费须依法依规，不得违规乱收费

29. 廉洁从教，不参与有偿补课，不收受家长财物

 

第 4章 教育惩戒

30.“点名批评”, 该怎样正确实施 

31.“罚站”，应当符合这些要求

32. 告诉学生如何进行“赔礼道歉” 

33.“罚抄写”，得注意这几点 

34. 怎样让学生写出一份合格的检讨书 

35. 教师能否对违纪学生“罚跑步”“罚运动” 

36. 罚学生“承担公益服务任务”，小心这几个问题

37.“暂停学生参加外出集体活动”，需要注意什么 

38. 责令学生“停课、停学”，要遵守这些要求 

39. 学生成心捣乱或者威胁他人安全，可对其实施“暂时隔离” 

40. 学生携带违规违法物品，教师有权“暂扣物品” 

41. 暂扣学生物品后，要防范学生做出三种极端行为

42.“请家长”怎样避免发生意外事故

43. 纪律处分有哪些，怎样实施

44. 怎样管理做出“严重不良行为”的学生

第 5 章  学生安全管理

45. 危险来临时不能自己先跑：教师对学生负有多项安全职责

46. 课前勿忘点名，落实考勤事关学生安危

47. 怎样防止课堂上发生安全事故 

48. 未及时向家长通报学生的健康和安全信息，可能会引发事故

49. 发生学生伤害事故，要及时履行救助和通知义务

50. 怎样判断学生伤害事故的法律责任