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作者(奥)阿尔弗雷德·阿德勒
出版社中央编译出版社
ISBN9787511741165
出版时间2022-05
装帧平装
开本32开
定价49.8元
货号1202633277
上书时间2024-09-19
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作者简介
阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler），奥地利精神病学家，个体心理学创始人，被称为“现代自我心理学之父”，出生于奥地利维也纳一个富裕的犹太人家庭。1895年，获得维也纳大学医学博士学位，先后受聘为哥伦比亚大学客座教授、长岛医学院教授。曾是弗洛伊德的学生、精神分析学派的核心成员之一，后因观点不同与之决裂。阿德勒一生著作颇丰，代表作有《自卑与超越》《人性的研究》《儿童的人格教育》等。
目录
Chapter 1
导 读
Chapter 2
人格统一性
Chapter 3
追求优越
Chapter 4
正确引导儿童追求优越
Chapter 5
自卑情结
Chapter 6
帮助儿童预防自卑情结
Chapter 7
社会感及其发展的阻碍
Chapter 8
儿童在家庭中的位置：心理处境和补救方法
Chapter 9
用新环境考验儿童是否做好准备
Chapter 10
学校里的儿童
Chapter 11
外在环境对儿童的影响
Chapter 12
青春期和性教育
Chapter 13
教育方法中的错误
Chapter 14
对父母的教育
附 录 1
个体心理学问卷调查
附 录 2
五个案例的陈述及分析
内容摘要
《儿童教育心理学》是个体心理学之父阿德勒关于儿童人格教育的经典著作，汲取多年儿童心理研究的精髓，从各个方面向读者阐述了如何理解儿童的心理，如何进行儿童的人格教育，如何去呵护孩子、爱孩子，并让孩子顺利地长大成.人。1920年，阿德勒成立儿童指导中心，积累了大量实践经验，逐渐形成独特的儿童教育理论。1976年，以阿德勒的心理学理论为基础而形成的父母效能培训课程风靡整个西方社会。阿德勒指出：世界上没有问题儿童，只有缺少正确引导的“生活失败者”。本书不仅是研究儿童心理的教育手册，也是父母推荐的育儿经典。
主编推荐
★阿德勒是个体心理学的创始人，人本主义先驱，现代自我心理学之父，与弗洛伊德、荣格并称20世纪三大心理学家，深刻影响了鲁道夫•德雷克斯、简•尼尔森、岸见一郎等人。★阿德勒儿童教育理念的扛鼎之作，正面管教、民主育儿等西方教育理念的思想源泉：对儿童最有洞察力的书籍之一，从儿童的整体性、目的性、内驱力、社会感等多角度解密儿童的发展，为父母和老师帮助孩子塑造健康、自信的人格提供了方法，为人师、为人父母都值得认真学习。★全新非常不错译本，准确传递阿德勒教育理念精髓：译者张婷婷为美国阿德勒大学在读博士，阿德勒游戏力养育课程的共同开发人之一；她致力于阿德勒个体心理学派家庭教育理念及应用的推广，能够准确把握并传递出阿德勒教育理念的精髓。★众多大咖推荐：正面管教创始人简•尼尔森、琳•洛特，阿德勒游戏治疗创始人泰瑞•科特曼，北美阿德勒心理学会(NASAP)认可专家玛丽娜•布鲁斯丁、保罗• R.拉斯马森、乔• 斯佩里，中国教育名人李浩英、龚国祥等众多大咖倾情推荐。
媒体评论
正面管教是基于阿德勒心理学的理念建立起来的。这本书可以帮助家长、老师和其他儿童教育工作者理解儿童的整体性——不仅仅是他们的行为，还有他们行为背后的信念。张婷婷女士是一位正面管教不错导师，这几年一直在践行阿德勒的核心理念。她深刻地领悟到，只有理解了阿德勒的思想源头，正面管教才能从更深层次发挥作用。——简•尼尔森 正面管教创始人这本书包含了许多智慧，帮助父母、教师和其他与儿童打交道的专业人士。这本书不仅为理解儿童的个性发展、儿童如何经常与自卑和不足的感觉斗争提供基础，也为父母、教师和儿童教育工作者如何支持儿童的学习和发展提供了方法。这本书能够翻译成中文是无价的!——泰瑞•科特曼 阿德勒游戏治疗创始人，美国注册游戏治疗督导阿德勒的《儿童教育心理学》是关于儿童最有洞察力的书籍之一，它将儿童、儿童发展和儿童行为以整体的方式呈现。阿德勒认为，每个儿童既是家庭和社会的产物，也是家庭和社会的贡献者；儿童是在最广泛的社会背景下的一个自我创造者。这本书还倡导家长和教师成为儿童健康发展的积极参与者。我很高兴地得知，中国的家长、老师、辅导员和家庭教育者现在都可以买到这本永恒的书。——玛丽娜•布鲁斯丁 靠前个体心理学学会（IAIP）主席，北美阿德勒心理学会(NASAP)认可专家培养儿童成为未来文明社会的贡献者是父母和其他儿童工作者最重要的任务之一。阿德勒的著作《儿童教育心理学》是帮助儿童教育工作者理解他们这一任务的最有价值的资源。这本书能够被翻译成中文实在是太幸运了！——保罗•R.拉斯马森 北美阿德勒心理学会(NASAP)认可专家 《儿童教育心理学》是父母、教师、心理咨询师以及任何想要影响儿童人生的人士的推荐阅读之作。阿德勒的思想和洞察在今天仍然适用。祝贺张婷婷女士将这本书翻译成中文。她对阿德勒心理学的理解可以确保阿德勒深入的理念得以有效传递。——乔•斯佩里 北美阿德勒心理学会(NASAP)认可专家这本书会让我们从儿童的人格统一性，儿童的内驱力（自卑感与追求很好），儿童的人生目的和社会性等多个角度解密了儿童发展，为人师、为人父母都值得认真学习。——李浩英中国家庭教育学会理事重视孩子的心理健康、心理健康教育要从儿童抓起，是新时代学校及家庭教育的共识。《儿童教育心理学》作为阿德勒个体心理学应用在儿童教育领域的专著，能有效帮助我们改变传统的教育观念，从心理的角度理解孩子、帮助孩子，陪伴孩子成长。本书译者张婷婷女士是深圳外国语学校杰出校友，近十年来投身儿童教育及家庭教育研究与实践。《儿童教育心理学》是张婷婷女士用语言搭建桥梁、引入优选教育理念并结合本土化落地应用的智慧与心血结晶，相信一定能使广大家长、教师和儿童教育工作者受益，为孩子的健康成长与终身发展奠定坚实基础。——龚国祥深圳外国语学校创校校长深圳经济特区建立40周年40位创新创业人物和优选模范人物
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