新文科背景下公共管理类专业建设研究

图书标准信息

• 作者 李增田 薛立强 主编
• 出版社 天津人民出版社
• 出版时间 2023-01
• 版次 1
• ISBN 9787201188713
• 定价 69.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 248页
• 字数 200千字

【内容简介】

近年来，随着新文科建设的推进，公共管理类各个专业的建设面临着一系列挑战。例如，如何面对当代中国，尤其是改革开放以来的巨大变化，寻求公共管理的知识增量；如何在世界发展的视角中，观察与分析中国公共管理改革发展的成功经验和独特价值，讲好公共管理的“中国故事”；如何挖掘中国传统文化的现代价值，更好发挥高等教育的立德树人功能，等等。迎接这些挑战，不仅需要进行实践探索，更需要进行理论思考。
  本书聚焦于新文科背景下公共管理类专业建设设计的学科、课程、基层教学组织、研究生培养、课程思政等方面问题，向学界和本学院教师征集相关理论研究成果，以推进相关的理论研究。

【作者简介】

李增田，男，山西左权人，博士，天津商业大学公共管理学院院长、教授，主要从事国际政治、公共管理研究。

薛立强，男，河北鹿泉人，博士，天津商业大学公共管理学院副院长、教授，主要从事公共管理、公务员制度研究。

【目录】

部分 人才培养模式创新

地方本科院校公共事业管理专业应用型人才培养模式研究

——以天津商业大学为例

高校开展地方特教育的价值与实践

——以天津为例

公共管理类全过程参与式培养模式研究

高校创新型人才培养模式研究

第二部分 课程建设研究

大学生素养训练拓展教育的“课程思政”与建设路径

——以《人际交往与沟通》课程为例

新商科背景下商学素养融入《应用写作》课程思政的路径研究

普通高校加强课程思政建设的路径探究

“挖掘”与“融入”在《政治学概论》课程思政中的应用

《公共管理学》课程思政建设的探究

基于学生意见征询的以人为本教育改革实践

——以土地资源管理专业课程体系建设为例

……