担当实现中国梦重任的拔尖创新人才成长研究

图书标准信息

• 作者 李祖超；钟苹
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2021-03
• 版次 1
• ISBN 9787520376457
• 定价 96.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 249页
• 字数 220千字

【内容简介】

本书分析了担当中国梦重任的拔尖创新人才成长的内容，主要内容包括五个方面：一是正确解读，准确把握“中国梦”科学内涵；二是情理交融，以“中国梦”引领拔尖创新人才的成长需要；三是锤炼意志，以“中国梦”引领拔尖创新人才矢志艰苦奋斗；四是坚定信念，使“中国梦”成为拔尖创新人才的精神支柱；五是知行结合，自觉将拔尖创新人才个人梦融入“中国梦”。本书研究具有一定的现实意义，有助于增强高校创新人才思想政治教育的实效性。

【作者简介】

李祖超，教育学博士。曾任湖北省教育科学研究所所长，北京教育科学研究院发展研究中心、德育研究中心主任等，现任中国地质大学（武汉）高等教育研究所副所长，创新发展与创新人才研究中心主任，教授，博士生导师，学科带头人。兼任中国教育经济学会常务理事、国家水科学基金教育学科评审专家、教育部高等教育教学评估专家、教育部人文社科项目评审专家、教育部高校博士点基金项目评审专家、教育部学位与研究生教育中心评审专家、教育部科技发展中心评审专家等。主持全国及省部级教育科研课题等50多项，在《教育研究》、《高等教育研究》、《光明日报》等刊物上发表教育研究学术论文160篇,钟苹，博士，中国地质大学（武汉）高等教育研究院副研究员，主要研究领域为高等教育、教师培养、学生德育教育。在相关学术刊物上发表学术论文十余篇，参编学术著作两部。

【目录】

章绪论

节选题来源

一选题源起

二现实依据

三时代需要

第二节选题意义

一理论意义

二现实意义

第三节外研究现状述评

一研究现状述评

二国外研究现状述评

三研究存在的主要问题

四研究的发展趋势

第四节研究思路及方法

一研究的基本思路

二研究的技术路线

三主要研究方法

第五节研究重点、难点、拟解决的关键问题

一研究重点

二研究难点

三拟解决的关键问题

第二章担当实现重任的拔尖创新人才成长的理论基础

节核心概念界定

一的内涵

二教育的内涵

三拔尖创新人才

四拔尖创新人才的成长

五拔尖人才成长规律

六拔尖创新人才培养路径

第二节研究的理论基础

一马克思主义关于人的全面发展理论

二社会主义核心价值体系理论

三教育激励理论

四人才学人才成长综合效应论

第三节研究的相关理论

一新中国成立以来历代人关于的相关论述

二新中国成立以来历代人创新人才观

三国外高校创新人才观

第四节与拔尖创新人才成长的内在关联

一教育与拔尖创新人才成长教育内容的包容

二践行与当代拔尖创新人才成长过程的同步

三的实现与拔尖创新人才成长使命的一致

第三章以高校创新人才成长的实证研究

节有名高校创新人才教育的实践

一清华大学创新人才“·清华梦”教育

二北京大学创新人才“·北大梦”教育

三中国地质大学(武汉）创新人才“实现青春勇担当”教育

四三所高校创新人才教育开展的主要环节

第二节中国杰出青年科技人才特征分析——基于2004—2013年杰出青年科学获得者的统计

一杰出青年科学获得者特征分析

二杰出青年科学获得者成长过程分析

三结论

四对策建议

第三节“优选科学技术奖”获得者成才因素分析

一“优选科学技术奖”获得者成才的外部因素

二“优选科学技术奖”获得者成才的因素

三结论

第四节“优选科学技术奖”获得者非智力因素分析

一强烈的动机是获奖者开启科学研究大门的钥匙

二广泛而集中的兴趣是促进获奖者科学研究发展的助推器

三顽强的意志是获奖者取得科学研究突破的保障

……

第四章担当实现重任的拔尖创新人才创新绩效影响关键因素调查

第五章担当实现重任的拔尖创新人才成长的主要内容

第六章影响拔尖创新人才成长的关键因素

第七章拔尖创新人才成长的规律

第八章以高校创新人才成长的实现路径

第九章担当实现重任的拔尖创新人才培养的建议

参文献

附录以高校创新人才成长研究调查问卷