100以内加减法/玩转数学
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
¥
8.42
6.1折
¥
13.8
全新
库存5件
作者李唐文化工作室 编
出版社吉林摄影出版社
出版时间2021-10
版次1
装帧平装
货号文轩12.1
上书时间2024-12-02
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
-
作者
李唐文化工作室 编
-
出版社
吉林摄影出版社
-
出版时间
2021-10
-
版次
1
-
ISBN
9787549850624
-
定价
13.80元
-
装帧
平装
-
开本
12开
-
页数
95页
- 【内容简介】
-
本书根据学龄前儿童的学习能力,为3~6岁学龄前儿童编写了100以内的加减法,此书从易到难进行编排,让孩子循序渐进达到学习目的;重点、难点反复练习,帮助孩子巩固和记忆口算心算技巧;不仅可以提高他们学习数学的兴趣和积极性,还能培养孩子快速计算的能力,进一步提升孩子的注意力、记忆力和思维能力。帮助孩子检验学习效果,巩固学习成果,轻轻松松提升孩子的数学能力。本书采用大开本,呵护孩子视力,每页设有点评栏,及时查缺补漏,扫码答案可查,辅导轻松。
- 【目录】
-
20以内进位加法口诀表
20以内退位减法口诀表
50以内数的分解
50以内数的组成
50以内数的分解与组成
50以内的加法(一)
50以内的加法(二)
50以内的减法(一)
50以内的减法(二)
50以内的加减法(一)
50以内的加减法(二)
100以内数的认识(一)
100以内数的认识(二)
100以内数的分解(一)
100以内数的分解(二)
100以内数的组成(一)
100以内数的组成(二)
100以内数的分解与组成(一)
100以内数的分解与组成(二)
100以内的不进位加法(一)整十数加一位数
100以内的不进位加法(二)整十数加一位数
100以内的不进位加法(三)整十数加整十数
100以内的不进位加法(四)整十数加整十数
100以内的不进位加法(五)两位数加一位数
100以内的不进位加法(六)两位数加一位数
100以内的不进位加法(七)两位数加整十数
100以内的不进位加法(八)两位数加整十数
100以内的不进位加法(九)两位数加两位数
100以内的不进位加法(十)两位数加两位数
100以内的不进位加法(十一)
100以内的不进位加法(十二)
100以内的不进位加法(十ミ)
100以内的不进位加法(十四)
100以内的不退位减法(一)整十数减整十数
100以内的不退位减法(二)整十数减整十数
100以内的不退位减法(三)两位数减一位数
100以内的不退位减法(四)两位数减一位数
100以内的不退位减法(五)两位数减整十数
100以内的不退位减法(六)两位数减整十数
100以内的不退位减法(七)两位数减两位数
100以内的不退位减法(八)两位数减两位数
100以内的不进位、不退位加减法(一)
100以内的不进位、不退位加减法(二)
100以内的不进位、不退位加减法(三)
100以内的不进位、不退位加减法(四)
100以内的进位加法(一)两位数加一位数
100以内的进位加法(二)两位数加一位数
100以内的进位加法(三)两位数加两位数
100以内的进位加法(四)两位数加两位数
100以内的进位加法(五)
100以内的进位加法(六)
100以内的进位加法(七)
100以内的进位加法(八)
100以内的退位减法(一)整十数减一位数
100以内的退位减法(二)整十数减一位数
100以内的退位减法(三)整十数减两位数
100以内的退位减法(四)整十数减两位数
100以内的退位减法(五)两位数减一位数
100以内的退位减法(六)两位数减一位数
100以内的退位减法(七)两位数减两位数
100以内的退位减法(八)两位数减两位数
100以内的退位减法(九)
100以内的退位减法(十)
100以内的退位减法(十一)
100以内的退位减法(十二)
100以内的进位、退位加减法(一)
100以内的进位、退位加减法(二)
100以内的进位、退位加减法(三)
100以内的进位、退位加减法(四)
比一比(一)
比一比(二)
比一比(三)
比一比(四)
比一比(五)
比一比(六)
100以内的连加法(一)
100以内的连加法(二)
100以内的连加法(三)
100以内的连加法(四)
100以内的连减法(一)
100以内的连减法(二)
100以内的连减法(三)
100以内的连减法(四)
100以内的加减混合运算(一)
100以内的加减混合运算(二)
100以内的加减混合运算(三)
100以内的加减混合运算(四)
100以内的口算能力测试(一)
100以内的口算能力测试(二)
100以内的口算能力测试(三)
100以内的口算能力测试(四)
100以内的口算能力测试(五)
100以内的口算能力测试(六)
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价