班级生长的支点：主题班会活动设计方略

图书标准信息

• 作者 魏登尖
• 出版社 福建人民出版社
• 出版时间 2023-03
• 版次 1
• ISBN 9787211090082
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 324页
• 字数 331千字

【内容简介】

全书由三部分内容构成。第一部分是绪论,探讨了自实践而来的问题逻辑,并分析探讨实践路径。第二部分由第一章和第二章构成,探讨主题班会活动研究的理论形成逻辑,确立基本的探讨框架，构建了班会活动设计与实施的整体框架及实践范式。第三部分由第三章到第十章构成,围绕主题班会活动设计与实施的学生分析、背景分析、主题设计、目标设计、系列化设计、结构设计、实施设计及反思设计展开探讨。

【作者简介】

魏登尖，现任职于厦门市教育科学研究院。毕业于西南大学，教育学硕士，主要研究方向为课程建设、教师专业发展、语文课程与教学、学生工作等。在《上海教育科研》《福建教育》《教育与教学研究》等杂志发表研究论文九十余篇。出版个人专著《校本课程建设的理论构建与实践探索》，编著《实践的张力：名师（发展）工作室建设研究》，担任联合主编编写《崇本校本课程：整体建构与实践路径》《斗阵长大：假期生活变革研究》等。

【目录】

本书以日常生活为视域, 以主题班会活动的整体设计及实践路径为核心, 提出作者基于广域学生生长的主题班会活动的认识。细看全书十个章节, 这“方略”, 有“取其势”的宏观把握, 有“明其道”的中观建构, 有“精其术”的微观路径。“方略”的宏观把握, 有系统思考, 有顶层设计, 有全局统揽, 有科学规划; “方略”的中观构建, 就是在宏观把握基础上的“分项推进”; “方略”的微观路径, 就是在宏观把握、中观构建基础上的具体细化, 提出微观的可行之道。

主编推荐

开展主题班会活动的道理容易懂，但进行实践操作依然很难，而这正是本书的可贵之处。作者在书中不仅阐述了他的理论之思，还指出了实践之维，为主题班会活动的有效开展画出了详细的图谱——主题班会活动如何系列化、有哪些活动范式、要如何反思等，打开了研究和实践主题班会活动的广阔视野。

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