全新正版图书 高校心理健康教育课程思政建设研究梁杰华吉林大学出版社9787576805581

图书标准信息

• 作者 梁杰华
• 出版社 吉林大学出版社
• 出版时间 2023-01
• 版次 1
• ISBN 9787576805581
• 定价 72.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 200页
• 字数 200千字

【内容简介】

本书章为“课程思政”的理论解读，主要从“课程思政”的缘起与发展、“课程思政”的理论基础、“课程思政”建设的原则等方面出发。本书第二章讲述了高校“课程思政”建设的问题及改进路径，主要从高校“课程思政”建设的问题、高校“课程思政”建设的改进路径等方面出发。本书第三章为高校心理健康教育“课程思政”的必要和可行，对于高校心理健康教育“课程思政”的必要、高校心理健康教育“课程思政”的可行进行了的分析。本书第四章为高校心理健康教育“课程思政”建设的现实境遇，主要从心理健康教育“课程思政”师资队伍薄弱、心理健康教育“课程思政”内容局限、心理健康教育“课程思政”模式固化、心理健康教育“课程思政”评价单一这四方面展开。本书第五章是高校心理健康教育“课程思政”建设的路径架构，从配备心理健康教育“课程思政”专业师资、丰富心理健康教育“课程思政”内容、创新心理健康教育“课程思政”模式、变革心理健康教育“课程思政”评价几方面展开了论述。

【目录】

章 “课程思政”的理论解读

节 “课程思政”的缘起与发展

第二节 “课程思政”的理论基础

第三节 “课程思政”建设的原则

第二章 高校“课程思政”建设的问题及改进路径

节 高校“课程思政”建设的问题

第二节 高校“课程思政”建设的改进路径

第三章 高校心理健康教育“课程思政”的必要和可行

节 高校心理健康教育“课程思政”的必要

第二节 高校心理健康教育“课程思政”的可行

第四章 高校心理健康教育“课程思政”建设的现实境遇

节 心理健康教育“课程思政”师资队伍薄弱

第二节 心理健康教育“课程思政”内容局限

第三节 心理健康教育“课程思政”模式固化

第四节 心理健康教育“课程思政”评价单一

第五章 高校心理健康教育“课程思政”建设的路径架构

节 配备心理健康教育“课程思政”专业师资

第二节 丰富心理健康教育“课程思政”内容

第三节 创新心理健康教育“课程思政”模式

第四节 变革心理健康教育“课程思政”评价

参文献