• 听力师职业培训教材
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听力师职业培训教材

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作者中国康复辅助器具协会

出版社人民卫生出版社

出版时间2022-10

版次1

装帧其他

货号文轩11.25

上书时间2024-11-26

   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 中国康复辅助器具协会
  • 出版社 人民卫生出版社
  • 出版时间 2022-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787117326407
  • 定价 208.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 大16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 480页
  • 字数 950千字
【内容简介】
全书分听力学基础、诊断听力学、康复听力学三篇,共33章和4个附录。书中内容结合我国听力师的执业范畴纳入了前庭检查,同时借鉴了国内外听力学培训教材,形成了一套比较科学的知识理论体现,书中对听力学相关基础理论(包括物理声学和心理声学部分、听觉前庭的解剖生理)、听力与前庭功能检查、助听器技术与人工耳蜗技术、听力言语康复等方面知识进行了阐述。本培训教材适用于不同年资的听力师,相信对其专业技术的提高有很大帮助。本书也可作为听力学从业者从事教学和科研工作的重要参考书,以及其他行业读者了解听力学知识的主要参考读物。
【作者简介】
中国康复辅助器具协会(原为中国假肢矫形器协会)成立于1986年11月。是在民政部指导下,由康复辅助器具行业的有关企、事业单位和社会团体以及从事和热心于康复辅助器具事业的工作者、医务人员、专家、学者等自愿组成的全国性、行业性、非营利性社会组织,是具有独立法人资格的5A级社会团体。
【目录】
第一篇 基础听力学

第一章 听力学概述/2

第一节 听力学发展简史 /2

一、 欧美听力学的发展概况 /2

二、 我国听力学的发展概况 /3

三、 听力学的未来与展望 /5

第二节 听力学内容与分类 /5

一、 听力学的范畴 /5

二、 听力学的分类 /6

第三节 听力师职业与听力学教育 /6

一、 听力师的发展概况 /6

二、 国外听力学教育和认证及听力师职业服务 /7

三、 我国听力师的发展概况 /8

四、 我国听力学教育和认证及听力师职业服务 /8

第四节 听力师的职业道德规范 /9

第二章 听觉前庭解剖基础/11

第一节 听觉解剖 /11

一、 颞骨的应用解剖 /11

二、 外耳的应用解剖 /11

三、 中耳的应用解剖 /12

四、 内耳的应用解剖 /13

五、 面神经的应用解剖 /14

第二节 听觉生理学 /15

一、 声的物理学基础与听觉的一般特性 /15

二、 声音传入内耳的途径 /16

三、 外耳的生理 /16

四、 中耳的生理 /17

五、 耳蜗的生理 /18

六、 听觉中枢生理 /19

第三节 前庭系统应用解剖和生理 /20

一、 外周前庭系统应用解剖 /21

二、 外周前庭系统生理 /24

三、 中枢前庭系统应用解剖和生理 /25

第三章 听觉相关声学基础/28

第一节 声音的本质 /28

一、 声源的基本属性 /28

二、 声学介质的属性 /30

三、 声音的传播特性 /31

第二节 声音的量度 /34

一、 分贝 /34

二、 声压、声强、声功率和相应的级 /35

三、 听力学测试中的分贝 /36

四、 时域和频域 /38

五、 声测量工具 /40

第三节 常用声信号 /41

一、 纯音 /41

二、 短时程信号 /42

三、 复合信号 /44

四、 噪声 /45

五、 声音信号呈现方式 /46

第四章 听力测试环境及设备/49

第一节 听力测试环境的要求和标准 /49

一、 听力测试环境的基本要求 /49

二、 对纯音测听室环境噪声的要求 /50

三、 声场测听对环境噪声的要求 /52

四、 听觉诱发电位测试室的隔声和屏蔽 /53

第二节 听力测试仪器设备 /53

一、 纯音听力计 /53

二、 言语测听设备(言语听力计) /55

三、 耳声阻抗/ 导纳测量仪 /55

四、 听觉诱发电位测试仪 /56

五、 多频稳态听觉诱发电位仪 /57

六、 耳声发射测试仪 /57

第三节 听力测试及其仪器设备校准 /57

一、 测听方法标准 /58

二、 校准测听设备的基准零级 /58

三、 测听仪器设备标准 /58

四、 测听仪器的检定校准 /59

第四节 前庭功能检查环境与设备 /65

一、 检查室选址与布局 /65

二、 前庭功能检查设备 /66

第五章 听觉心理学/67

第一节 听觉阈值与听觉能力的度量 /67

一、 听阈的定义 /67

二、 听觉能力的度量 /67

第二节 响度与音调 /68

第三节 双耳听觉 /68

一、 双耳听觉的定义和机制 /68

二、 双耳听觉的作用 /69

三、 听力损失患者实现双耳听觉的方法 /70

第六章 语音学基础知识/71

第一节 语音的属性及相关概念 /71

一、 语音的属性 /71

二、 发声与构音 /71

第二节 言语声的产出 /71

一、 发音器官 /72

二、 发音部位 /74

三、 发音方法 /75

第三节 语音的分类 /76

一、 元音、辅音及其他 /76

二、 与语音单位有关的重要概念 /77

第四节 汉语语音的特点 /78

一、 声母 /78

二、 韵母 /79

三、 声调 /80

第七章 听力损失的概述/82

第一节 听力损失的分类和病因 /82

一、 听力损失的分类 /82

二、 听力损失的病因 /83

第二节 听力损失的分度和听力图 /93

一、 听力损失的分度 /93

二、 听力图 /93

第三节 听力残疾标准 /94

一、 听力残疾的标准 /94

二、 听力残疾的检查方法 /95

三、 听力残疾的医学评定流程 /95

四、 医疗机构在听力残疾评定过程中的注意事项 /96

第八章 耳鸣概述/97

一、 耳鸣的定义 /97

二、 耳鸣的病因 /97

三、 耳鸣的分类 /98

四、 听觉耐受下降 /99

五、 体觉性耳鸣 /101

第九章 常见外周性前庭功能障碍/104

一、 良性阵发性位置性眩晕 /104

二、 梅尼埃病 /105

三、 前庭神经炎 /106

四、 迷路炎 /106

五、 前庭性偏头痛 /107

六、 前半规管裂综合征 /107

第二篇 诊断听力学

第十章 诊断听力学概述/110

第一节 诊断听力学评估的目的和原则 /110

第二节 诊断听力学主观体验的评估 /110

第三节 诊断听力学情景因素的评估 / 111

第四节 诊断听力学的临床测试 / 111

一、 诊断听力学中临床测试的理论 / 111

二、 诊断听力学临床测试的方法 /112

三、 诊断听力学临床测试的应用和意义 /112

第十一章 病史采集/115

第一节 病史采集的内容 /115

第二节 问诊的方法与技巧 /116

第十二章 耳科检查/117

第一节 耳科检查器械和体位 /117

一、 耳科检查器械 /117

二、 耳科检查体位 /118

第二节 耳的一般检查法 /118

一、 耳郭及耳周检查法 /118

二、 外耳道及鼓膜检查法 /119

第三节 咽鼓管功能检查法 /120

一、 吞咽试验法 /120

二、 咽鼓管吹张法 /121

第四节 音叉试验 /121

一、 林纳试验 /121

二、 韦伯试验 /122

三、 施瓦巴赫试验 /122

四、 盖莱试验 /123

第十三章 纯音听阈测试/124

第一节 测试前的准备 /124

一、 测试环境 /124

二、 测试设备 /124

三、 测试前的准备 /125
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