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大学与青年发展

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作者朱银端

出版社清华大学出版社

出版时间2022-02

版次1

装帧其他

货号文轩10.28

上书时间2024-10-29

   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 朱银端
  • 出版社 清华大学出版社
  • 出版时间 2022-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787302596721
  • 定价 58.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 300页
  • 字数 326千字
【内容简介】
《大学与青年发展》以大学与青年发展为主题,阐述了认识大学、人生哲学、学习发展、人格培养、道德修养、法治意识、爱国主义与构建人类命运共同体等八个方面的内容,旨在帮助大学生学习人生哲学,确立人生价值,提高学习能力,培养实践能力,加强道德修养,认识中国法治,践行爱国主义与理解人类命运共同体,并努力把自己培养成为全面发展的人。《大学与青年发展》依据港澳台侨学生的文化背景、学习基础、阅读习惯等编写,内容深入浅出、通俗易懂、简明扼要。 《大学与青年发展》既可以作为高等院校通识教育的选用教材,也可以作为广大读者了解大学与青年发展的参考书。
【目录】
章  认识大学   1

节  大学的发展   2

一、外国大学的发展   2

二、中国大学的发展   4

第二节  大学的内涵与职能   12

一、大学的内涵   13

二、大学的职能   16

第三节  大学的教育与学习   23

一、大学的教育   23

二、大学的学习   31

思考题   37

第二章  人生哲学   38

节  人生哲学论   39

一、西方人生哲学智慧   39

二、中国人生哲学智慧   44

第二节  科学人生观   58

一、科学人生观的认识   59

二、科学人生观的探索   65

三、有意义人生的创造   70

第三节  青年发展观   81

一、青年发展的价值   81

二、青年的全面发展   83

思考题   94

第三章  学习发展   95

节  学习的理论   96

一、主要的学习理论   96

二、学习的原则   100

第二节  发展的资本   109

一、知识资本   109

二、社会资本   111

第三节  智能的理论   116

一、智力与非智力因素   117

二、多元智能理论   118

三、智能知识管理   124

思考题   127

第四章  人格培养   128

节  人格解析论   129

一、人格的学说   129

二、人格的解析   132

第二节  自我实现   135

一、自我实现的需要   135

二、自我实现的基础   136

第三节  人生的超越   140

一、认识自我   141

二、超越自我   149

思考题   163

第五章  道德修养   164

节  道德的起源与本质   165

一、道德的历史   165

二、道德起源论   174

三、道德的本质   177

第二节  道德的作用   181

一、道德生活化   181

二、道德社会化   187

第三节  道德的修养   192

一、道德信仰   192

二、道德修养的问题与建议   197

思考题   203

第六章  法治意识   204

节  法的发展   205

一、法的发展形式   205

二、法的发展规律   206

三、当代中国法治方略   207

第二节  法治的认识   212

一、法治与法治信仰   212

二、全面依法治国   219

第三节  权利与义务   225

一、权利的思想   225

二、权利与义务的认知   228

思考题   239

第七章  爱国主义   240

节  中华民族精神   241

一、中华民族的词源与象征   241

二、中华民族精神的核心与内涵   242

第二节  爱国主义   246

一、爱国主义的传统   246

二、爱国主义的内涵与价值   250

第三节  新时代爱国主义教育   255

一、教育要求   256

二、教育内容   256

思考题   264

第八章  构建人类命运共同体   265

节  共同体思想   266

一、西方共同体思想   266

二、马克思主义共同体思想   268

第二节  人类命运共同体思想   269

一、基本内涵   269

二、新型文明观   274

第三节  人类命运共同体基础   276

一、基于和合主义传统   277

二、基于共同体理性   277

三、基于社会主义性质   278

思考题   281

参考文献   282

 

 
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