• 一本书读懂30部教育学经典
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一本书读懂30部教育学经典

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作者郭泽德、宋义平、关佳佳

出版社清华大学出版社

出版时间2024-02

版次1

装帧平装

货号文轩10.28

上书时间2024-10-29

   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 郭泽德、宋义平、关佳佳
  • 出版社 清华大学出版社
  • 出版时间 2024-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787302648659
  • 定价 68.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 页数 300页
  • 字数 215千字
【内容简介】


真正的教育不在于灌输知识,而在于激发心灵。如何理解教育,既关系到个体生存与发展,也关系到与社会的运行与革新。研究教育学经典,洞悉教育本质,是实现良好教育的必经之路。当我们站在教育的巨人肩上俯瞰历史,我们不仅见证了知识的积累,更感受到了思想的力量。一本书读懂30部教育学经典是一次对教育学精髓的探索之旅,旨在将教育学的深邃理论以实的语言传递给每一位读者,传递给每一位关心教育的人。
本书精选了30部教育学经典,读者既可以在把整个心灵献给孩子中感悟人文关怀和教育的热情,也可以在高等教育哲学中洞悉大学教育的本质与目标,还可以在勇气当中感受作为师者的信念和勇气。

【作者简介】


"郭泽德,北京信息科技大学讲师,北京市博士生,百万学术教育台“学术志”创始人,编著有写好质化研究理论与方法等图书。

宋义,北京思高乐教育科技有限公司经理,民大学社会学博士,百万学术教育台“学术志”联合创始人、讲师,策划出版大量知名教材与在线课程。

关佳佳,北京思高乐教育科技有限公司阅读项目组负责人,教育学硕士,从事教育行业10多年,已经策划完成超过500部著作的解读和音频制作。"
【目录】


教育的内涵是什么

01《什么是教育》:关于教育本质的哲思/2

02《教育的目的》:激发“活跃的智慧”,引导走向自我发展之路/12

03《教育过程》:教师应该如何教给新知识/20

教育孩子的出发点

04《把整个心灵献给孩子》:以心灵的力量走进世界/28

05《论教育学》:什么样的教育成真正的人/37

06《人的教育》:真正的教育,从读懂“人”开始/44

07《的人格教育》:教育孩子的首要和核心问题/54

08《教育漫话》:培养实干家的绅士教育体系/64

教育理论的探索

09《教育知识的哲学》:教育理论的体系建构/72

10《高等教育哲学》:在历史进程中寻找实践的理论基点/81

11《教育诗》:马卡连柯的教育哲学/92

12《教育心理学》:心理特质、心理测验与教育科学/104

13《教育思想的演进》:教育学、社会学的交研究之作/112

14《教育人类学》:“非连续教育”的基本思想及现实意义/123

教育的具体实践

15《与发展》:建立一种发展论/136

16《课程与的基本》:现代课程理论“一本通”/144

17《论我们教育机构的未来》:教育造天才,天才创造/156

18《勇气》:走进教师心灵,唤醒教师职业激情/166

19《为生活而教育》:做合一的“生活教育”/177

学校教育改革的方向

20《大学的理想》:探寻大学理念,践行自由教育/188

21《终身教育引论》:教育改革的新视角/196

22《学会生存——教育世界的和明天》:以终身教育和建设学型社会的理念促进教育革新/204

23《学校与社会》:如何建设一所理想的学校/211

教育发展的新方向

24《后现代课程观》:构建一种新的课程观/222

25《现代教育学基础》:本教育学理论的入门之作/232

26《罗素论教育》:纵观成长路径,探究现代教育的本质/247

27《技术时代重新思教育》:在时代转变中重新思教育/258

教育与社会的联结

28《精英》:大学如何进行精英群体的产/266

29《意识形态与课程》:知识如何造成社会结构与社会不等/276

30《产》:教育背后的运行机制/285

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