婴幼儿行为观察与指导

图书标准信息

• 作者 杨道才,刘妍慧
• 出版社 复旦大学出版社
• 出版时间 2023-11
• 版次 1
• ISBN 9787309168174
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 126页
• 字数 263千字

【内容简介】

本教材依据卫生健康委员会托育机构保育指导大纲（试行）托育机构设置标准（试行）托育机构管理规范（试行）和06岁发育行为评估量表等编写而成，反映了对03岁婴幼儿保育人员职业的新要求，满足托育机构保育、教育工作不断发展的需要。 本教材聚焦婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿行为观察的记录方法、婴幼儿行为观察的数据与评价、婴幼儿行为观察准备与实施步骤、基于发展的婴幼儿行为观察与指导。本教材将经典理论知识与前沿观察方法融入案例中，综合设计课程内容，以案例形式进行导入、分析以及指导，核心知识点一目了然，实践极强。同时，本教材按照课程德育精神，结合专业政策，把“立德树人”以“润物无声”的方式融入课程。 本教材设计了拓展练题、聚焦证题，供练。本教材还配有拓展阅读、微课资源、课件和教案等，可登录复旦学前云台查看、获取。

【作者简介】

杨道才，50岁，现任常州市工贸技工学校副校长，研究领域为学前教育课程与，参与撰写教材：
1. 重量职业教育规划教材：幼儿园环境创设  
2. 重量职业教育规划教材、职业院校学前教育专业教材：幼儿园环境创设
刘妍慧，33岁，美国俄亥俄大学课程设计与指导博士，现为湖北师范大学学前教育方向负责人。

【目录】

项目一 婴幼儿行为观察与指导概述

任务一 婴幼儿的行为与发展认知

微课1-1认识婴幼儿及其行为

任务二 婴幼儿行为观察与记录概述

微课1-2认识婴幼儿行为观察

任务三 基于观察的婴幼儿行为指导

微课1-3婴幼儿行为指导的原则

项目二 婴幼儿行为观察的记录方法

任务一 铁事记录

微课2-1如何使用轶事记录法观察指导婴幼儿行为

任务二 检核表

微课2-2如何使用检核表法观察指导婴幼儿行为

任务三 时间取样

微课2-3如何使用时间取样法观察指导婴幼儿行为

任务四 事件取样

微课24如何使用事件取样法观察指导婴幼儿行为

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