孩子训练

图书标准信息

• 作者 （美） 维吉尔·莫里斯·希利尔
• 出版社 文化发展
• 出版时间 2024-06
• 版次 1
• ISBN 9787514243482
• 定价 0.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 264页
• 字数 147千字

【内容简介】

本书所阐述的课程体系叫作“孩子训练”，旨在帮助家长真正实现培育子女成才的梦想。需要说明的是，该课程的主要受众是学龄前，但超龄的孩子同样可以从中获益，因此笔者鼓励未使用过此课程体系的孩子使用。
本书强调通过训练促进孩子养成良好的惯、品质和能力，旨在培养孩子的观察力、专注力、创新力、自觉和敏捷的思维，让孩子能够更敏锐地思与行动，更有见识和成，动手能力更强，有礼貌且善解人意，让他们能积极健康地成长为更的人。

【作者简介】

（美）维吉尔莫里斯希利尔（1875—1931）美国教育家、科普作家。他在担任卡尔弗特学校任校长期间，创建了“卡尔弗特教育体系”，即小学远程教育体系。成为了教育目前采用针对的远程教育体系的人，惠及世界各地渴求知识的孩子，在美国教育界拥有不可动摇的崇高地位。

【目录】

章 习惯养成 习惯的本质 / 002习惯的形成 / 006改掉坏习惯 / 010习惯训练的目标和方法 / 012观察能力训练 / 034模仿能力训练 / 062联想能力训练 / 064想象力训练 / 068注意力与专注力训练 / 071习惯训练延伸 / 078第二章 社交能力培养 基本礼仪 / 085会话与交谈 / 088语言表达 / 098第三章  故事的类型 / 104的方法 / 108第四章 肢体锻炼 健康 / 112肢体锻炼课程 / 116第五章 自由玩耍 运动型游戏 / 134模仿类游戏 / 137不需要器材的竞技游戏 / 140第六章 动手能力培养与劳动 目标 / 145左撇子 / 148手工训练 / 150成年人的劳动 / 177第七章 知识学习 教学方法 / 184课程示例 / 187独立背诵 / 189测试性问题 / 190知识学习大纲 / 192
作者介绍
（美）维吉尔·莫里斯·希利尔（1875—1931）美国儿童教育家、科普作家。他在担任卡尔弗特学校任校长期间，创建了“卡尔弗特教育体系”，即小学远程教育体系。成为了教育史上采用针对儿童的远程教育体系的人，惠及世界各地渴求知识的孩子，在美国教育界拥有不可动摇的崇高地位。
序言