公务员心理健康培养模式

图书标准信息

• 作者 邱源，陈进，邱章乐 著
• 出版社 研究出版社
• 出版时间 2024-01
• 版次 1
• ISBN 9787519914141
• 定价 98.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 354页
• 字数 382千字

【内容简介】

本书是中国高等教育学会、安徽省教育厅、淮南市社会科学规划课题项目，也是清华大学潜能发展的课题。课题组通过多年的实验和反复调研、探讨、结，将积极心理学与潜能发展心理学融为一体，构建了适用我国公务员的六项心理健康教育模型，(1)层面的管理模式，(2)专业层面的心理咨询模式，(3)基层组织层面的心理辅导模式，(4)集中培训层面的学科渗透模式，(5)群团层面的心理互助模式，(6)个体层面的心理自我调节模式。模式是解决某一类问题的方，即把解决某类问题的方法结归纳到理论高度，形成具有示范意义的样式。其他相关单位通过这种方式，可以快速进入心理健康培养活动，无须经历艰难曲折的摸索，无须重复相同的工作，可以无数次地使用那些已有的解决方案。本书由有名心理学家程跃、王传旭、邱章乐指导，医学界、教育界专家共同参与研究，具有较高的理论、实用和可作。不仅面向公务员，也适合想要报公务员的高校生及各行业在职人员阅读。

【作者简介】

邱源，淮南师范学院图书馆馆员，硕士，在职博士。中国潜能发展心理学研究所所长助理，中国思维学会会员，安徽省心理测量与咨询委员会学术评估委员会委员。出版学术专著有：qiu快速作文法（2005年）、虚拟信息管理（2012年）、右脑风暴（2013年）、泛在信息时代（2017年）、阅读潜能（2020年）。担任中国高等教育学会及省市级有关心理健康教育、高校阅读推广、知识分子思政工作、ai前台中台设计等课题负责人，在核心期刊发表人文思潮与图书馆空间构建关联探究建构主义视野中的智慧图书馆建设等。2019年，获cali、高校图书馆学会和北京大学图书馆；2021，年获未来智慧图书馆发展论坛奖；2021，年获安徽省心理学会学术特等奖。陈进，公务员二级调研员，经济师，多年来曾从事机构编制，人事管理，公务员培训和专业技术人员等工作，淮南市心理学会和作家协会会员。在中国公务员事报中国机构干部人事月报劳动保障发展研究淮南报淮南等报刊发表、调研报告等十多万字。所撰入选中国特社会主义理论与实践等大型理集，其中公务员集中培训的心理健康教育实践获安徽省心理学会。来，设计组织开展了淮南市县区各级公务员培训并带领课题组对公务员心理健康课题进行了深入研究和探讨。邱章乐，曾任淮南教育学院副院长、淮南师范学院心理研究所所长、安徽省政协，中国思维科学学会理事，安徽省心理学会副理事长。主要学术专著有心理测量法创造心理学潜能与开发等50余部，逾2000万字。业务获奖主要有：师范学院基础教育课题实验奖、安徽省人文社科成果奖、安徽省教育厅社科奖等。获光荣称号有“心理科普积极分子奖”“曾宪摔教育会高等师范院校教师奖”等。

【目录】

章公务员心理健康概述001

节公务员心理健康问题调研003

一、公务员心理健康状况课题调研003

二、对近20年公务员的相关数据分析007

三、公务员心理障碍的归因研究011

四、归因研究的启示016

第二节公务员心理健康问题对策019

一、宏观层：将心理建设纳入治理体系019

二、中观层：将心理建设纳入单位领域的培育和塑造020

三、微观层：将心理建设纳入个体领域的生活学环节022

第二章公务员心理健康培养的管理模式023

节组织建构模式025

一、党委书记统领，规范责任025

二、机构分担，分层负责026

三、队伍建设，两相兼顾028

第二节过程管理模型029

一、心理健康培养的时间管理030

二、心理健康培养的过程管理033

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