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作者朱海峰 著
出版社福建少年儿童出版社
出版时间2018-06
版次3
装帧平装
货号文轩12.21
上书时间2024-12-22
提优是广大师生、家长的共同追求。为了帮助学生加强日常训练,实现同步提优,我们精心策划、编写了这套小学数学《提优能手》系列图书。
本书具有以下三个鲜明特点:
一、 体例科学。
本书着力体现“同步提优,分层递进”的策划理念。每份提优训练与教材课时基本同步,并引导学生进行各阶段的“提优特训”及期中、期末提优测评,每个单元末还设有“能力大挑战”板块,从而以课时提优为起点,到阶段提优特训和能力拓展,再到提优测评,构建了一套短、平、快的同步高效提优模式。
二、 设题精当。
本书设题遵循了“少而精”的原则。每份课时提优均设为16K 1页,立足于每课时的重难点,着力于知识点的延伸、拓展,精选一些有一定思维含量的能力题、小型综合题,或较为常见的易错题等,并力求各板块的设题合适、精准,使每道题都有其独特的训练价值,以帮助学生取得好的提优训练效果。
三、 答案详尽。
本书配设了较为详细的答案,“解析”规范、细致,解题步骤环环相扣、深入浅出,以便于学生理解和掌握;对于一些常见易错点或典型方法规律还进行了必要的点拨,以达到“授人以渔”的目的;为了强化功能,本书还配设了“导学号下载”的增值服务,对部分较难的题目提供了更为详尽的讲解内容。
另外,本书不仅给解答题留有充足的空白,在选择题、填空题、判断题等下面也设有空白,以便学生在“空白”处书写解题思路、步骤,或答题后的反思与心得。
“每日一刻钟,提优也轻松!”我们期望广大小学生能通过本书的使用,融会贯通各重难点、考点,从而全面提高其数学综合素养和学习成绩。
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