听，被低估的学习之道

图书标准信息

• 作者 （美）莫妮卡·布雷迪-迈罗夫（Monica Brady-Myerov） 著，林文韵，杨田田 译，湛庐文化 出品
• 出版社 浙江教育出版社
• 出版时间 2020
• 版次 1
• ISBN 9787572277085
• 定价 79.90元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 212页
• 字数 174千字

【内容简介】

本书主题是以学习为目的的倾听研究，为大众提供了有效的倾听方法和工具，教授如何通过使用音频资源促进孩子在阅读、学科知识和语言上的学习。倾听是一种可以教授、练习、提高并且可在标准化测试中成功体现的技能。作者结合神经科学家、认知科学家以及传播和心理学专家的近期新研究成果，分析了倾听背后复杂的神经结构，分析了如何让倾听触发大脑的多重区域，在脑海中创造出生动画面帮助学习。本书为教师提供了具体的操作案例和实用工具，帮助教师们通过在教学中加入倾听练习来促进学术词汇和课程内容的教学。书中还探讨了如何跟踪和改善倾听技能，并且帮助学生通过教育领域热门的趋势播客这种工具来开发和提升自己的倾听技能。

【作者简介】

莫妮卡·布雷迪-迈罗夫美国知名的在线学习平台Listenwise的创始人兼CEO、听觉学习专家；拥有25年听觉技能研究经验，曾任美国国家公共广播电台（NPR）记者、美国波士顿公共广播电台新闻台的高级记者。

【目录】

前言 听是学习的关键手段

第1章 发现听的学习密码

有声故事中的情感力量

通过听快速学好一门新语言

播客，未来的学习趋势

第2章 听的能力影响一生

优秀的学习者都会听

K-12：会听才能获得好成绩

大学：会听才能完成学业

职场：会听才有职业前途

社交：会听才能激发善意

第3章 听的大脑机制

听故事是一项全脑锻炼

听如何强化记忆

听如何唤起情感

第4章 这样听提升学习能力

激活学习的听觉系统

分类训练听的能力

将听到的信息视觉化

将听到的信息进行分解

开发听的元认知

优化听的教学环境

第5章 这样听促进阅读理解

听与读结合的力量

听在阅读教学中的应用

第6章 这样听成为外语高手

我通过听学会新语言

英语学习者的听前、听中、听后策略

第7章 如何评估听的能力

标准化的听力测试

英语学习者的听力测试

创建形成性听力测试

未来对听的要求

第8章 通过制作播客提升听的能力

听播客学习法

势不可当的播客

如何录制和编辑播客

注释

致谢

译后记 为学习者打开听的宝库