幼儿园环境创设(21世纪学前教师教育系列教材)
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全新
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作者董旭花 张升峰 臧冬玲 韩冰川 编著
出版社中国人民大学出版社
出版时间2018-04
版次1
装帧其他
货号文轩8.16
上书时间2024-08-16
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
董旭花 张升峰 臧冬玲 韩冰川 编著
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出版社
中国人民大学出版社
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出版时间
2018-04
-
版次
1
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ISBN
9787300253220
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定价
32.00元
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装帧
其他
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开本
128开
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纸张
胶版纸
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页数
179页
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字数
271千字
- 【内容简介】
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《幼儿园环境创设》一书系统阐述了幼儿园环境创设的相关理论、心理环境和室内外物质环境创设等内容。全书共八章,分别介绍了幼儿园环境创设概论、幼儿园心理环境创设、幼儿园户外环境创设、幼儿园室内公共环境创设、班级环境创设、幼儿园环境评价、国外幼教机构环境创设等内容。本书实践性较强,结合了幼儿园的实际发展状况,为学前教育专业师生与幼儿园教师提供了具体的环境创设策略,充分体现了理论与实践紧密结合的特点。本书既适合学前教育专业师生作为教材使用,也适合一线幼儿教师作为教学参考。
- 【作者简介】
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董旭花,山东女子学院教授,教育部国培专家,享受国务院政府特殊津贴专家,山东省第五届省级教学名师。讲授的?w幼儿园游戏》课程被教育部评为国家级精品课程。区域活动研究成果获得国家级教学成果二等奖,山东省省级教学成果一等奖。出版?w幼儿园游戏》等著作14部。
- 【目录】
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第一章幼儿园环境创设概论
第一节概述
第二节幼儿园环境创设的相关理论
第三节幼儿园环境创设的原则
思考与练习
阅读导航
第二章幼儿园心理环境创设
第一节心理环境及其构成要素
第二节心理环境对幼儿身心发展的价值
第三节幼儿园心理环境创设的策略
思考与练习
阅读导航
第三章幼儿园户外环境创设
第一节户外环境创设的意义与原则
第二节户外环境的规划与设计
第三节户外环境创设的常见问题
第四节户外玩具与器械配置
第五节优秀幼儿园户外环境创设举例
思考与练习
阅读导航
第四章幼儿园室内公共环境创设
第一节室内公共环境的创设意义与创设原则
第二节门厅环境创设
第三节走廊与楼梯环境创设
第四节功能室环境创设
第五节厨房环境创设
第六节办公区环境创设
第七节室内公共环境创设常见的问题
思考与练习
阅读导航
第五章班级环境创设(上)
第一节班级空间规划
第二节活动室墙面设计
第三节生活环境创设
思考与练习
阅读导航
第六章班级环境创设(下)
第一节区域活动的本质特点与意义
第二节班级区域空间的规划
第三节区域材料的选择与投放
第四节创造性游戏区域环境创设
第五节自主性学习区域环境创设
思考与练习
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第七章幼儿园环境评价
第一节幼儿园环境评价的功能和原则
第二节幼儿园环境评价的内容
第三节幼儿园环境评价的实施
第四节环境评价量表举例
思考与练习
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第八章国外幼教机构环境创设
第一节蒙台梭利幼儿教育机构环境创设
第二节瑞吉欧幼儿教育机构环境创设
第三节华德福学前教育机构环境创设
思考与练习
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参考文献
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