儿童英语启蒙——从绘本、游戏到分级读物

图书标准信息

• 作者 施乐遥
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2020-03
• 版次 1
• ISBN 9787121385902
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 276页
• 字数 206千字

【内容简介】

这是一本写给幼童家长和教育工作者的书，帮助中国家长理解英语学习的关键，包括为什么和怎么做，从而建立一个适合自己孩子英语学习的家庭学习模式；让家长能更有效地为孩子提供帮助，通过英语学习增长知识，拓展视野。书中*部分讨论了儿童学习英语的目的、途径和实现的方式。第二部分主要是分析国内英语教育的一些"坑”，帮助家长避免被忽悠，走弯路。这个部分的主要目的是打破迷思，避开那些似是而非的陷阱。第三部分详细介绍了一条适合中国儿童的英语学习路线，从绘本、游戏、童谣到分级读物等等，介绍了很多实用、可操作的方法。书中还配有11段作者与孩子进行英语互动的音频，另外还免费提供施乐遥老师的免费《玩转英语童谣》视频课程。

【作者简介】

施乐遥，英国语言教育学博士，旅英学者，大学老师，博导，两个孩子的母亲。长期研究双语教学、儿童英语启蒙和教师培训。已发表20多篇英语学术论文，数次获得大学的“卓越教师奖”。已出版《玩转英语童谣》和《玩转英语童诗》。个人微博“施乐遥”，微信公众号“BBCC少儿英语”。

【目录】

第一部分 我家宝贝学英语 

为什么要学英语 

英语学习的“关键期” 

了解孩子，了解自己 

英语学习的动机和兴趣 

让科技产品助力英语学习 

家长的作用 

培养一个双语儿童 

第二部分 避开英语学习的坑 

“磨耳朵”就是英语启蒙吗 

记单词都靠背吗 

为什么背了《新概念英语》还是没学好英语 

把孩子交给外教就放心了吗 

有口音怎么办 

儿童英语考级，一个也不能少？ 

第三部分 玩起来，说起来，读起来 

玩，就是学！ 

跟宝宝好好说话（0 ～ 2岁） 

怎么培养孩子的阅读习惯（0 ～ 3岁） 

英语童谣玩起来（2 ～ 6岁） 

家庭英语游戏（3 ～ 8岁） 

绘本的“为”与“不为”（3 ～ 6岁） 

自然拼读法（5 ～ 8岁） 

英语分级阅读（5岁以上） 

不同阶段的阅读理解要求 

如何应对“读写障碍” 

英语儿童诗歌 

实现独立阅读的6个关键要点 

莫莫的故事：父母携手培养一个双语儿童 

附录一 儿童阅读记录卡（初级） 

附录二 儿童阅读记录卡（中级） 

附录三 这些年，和孩子一起看的英国好书（含英国最佳童书书单） 

附录四 你问我答 

附录五 《欧洲语言共同参考框架》 

参考文献