• 人文素质教育教材系列:逻辑
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人文素质教育教材系列:逻辑

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作者王莘 编

出版社北京大学出版社

出版时间2009-04

版次1

装帧平装

货号文轩4.22

上书时间2024-04-25

   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 王莘 编
  • 出版社 北京大学出版社
  • 出版时间 2009-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787301150757
  • 定价 29.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 279页
  • 字数 336千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
《逻辑》为“人文素质教育教材系列”之一,系统地介绍了逻辑这门学科的基本知识。全书共分十一章,内容包括:逻辑基本规律;定义;论证;复合命题及其推理;简单命题及其推理;归纳推理;类比推理等。《逻辑》内容丰富,讲解通俗易懂,具有很强的可读性。
【目录】
第一章引论
第一节逻辑是什么
第二节逻辑学的性质和作用
第三节逻辑简史
第四节关于非形式逻辑与批判性思维

第二章逻辑基本规律
第一节逻辑基本规律概述
第二节同一律
第三节矛盾律
第四节排中律

第三章定义
第一节定义的基本概念
第二节定义的三大类型
第三节定义的规则
第四节划分

第四章论证
第一节论证概述
第二节论证的方法
第三节论证的规则
第四节论证中的谬误

第五章复合命题及其推理
第一节复合命题
第二节复合命题推理
第三节命题演算

第六章简单命题及其推理
第一节概念和概念间关系
第二节直言命题
第三节直言直接推理
第四节三段论
第五节关系命题与关系推理
第六节谓词演算

第七章模态推理
第一节模态及模态命题
第二节模态对当关系及其推理
第三节模态命题与非模态命题的关系及其推理
第四节带有模态词的复合命题推理

第八章归纳推理
第一节归纳推理概述
第二节完全归纳推理和不完全归纳推理
第三节探求因果联系的五种逻辑方法

第九章类比推理
第一节类比推理
第二节运用类比推理应注意的问题

第十章假说与侦查假说
第一节假说概述
第二节侦查假说

第十一章法律逻辑基础
第一节法律逻辑概述
第二节法律推理
第三节规范命题
第四节法律概念
后记
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