基于幼儿学习与发展的幼儿教育实践探探究

图书标准信息

• 作者 孙永珍、蔡伟玲、杨蓉 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2014-06
• 版次 1
• ISBN 9787030410290
• 定价 50.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 220页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 一线名师课程与教学研究文库/童富勇

【内容简介】

基于幼儿学习与发展的幼儿教育实践探究汇集了杭州市第二轮中小学（幼儿园）名师、学科带头人培养工程幼儿教育培养学员在社会、健康、语言、科学、艺术五大领域的课题研究精华。名师们在读懂幼儿并且能够真正促进幼儿的学习与发展的信念支持下，对幼儿园教学、环境、游戏、一日生活等开展了行动中的实践探究，这些探究以反思教学、情境中的研究和问题解决为核心特征，做到理论与实践教学教育紧密结合。基于幼儿学习与发展的幼儿教育实践探究的核心价值观与《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神不谋而合，故为一线的幼教工作者践行该指南提供了生动的榜样示范。

【目录】

总序(童富勇)
序(杨蓉)
第一章绪论/001
第一节幼儿学习与发展研究的背景及意义/001
第二节国内外促进幼儿学习与发展的相关研究及启示/004
第三节幼儿发展的内涵及支持实践探究的重要理论依据/008
第二章幼儿社会性发展的探索/012
第一节社会领域幼儿发展的关键点/012
第二节培养幼儿社会性发展的策略探索/013
第三节角色游戏促进幼儿社会性发展的实践/032
第四节地域性实践活动促进幼儿社会性发展的实践/041
第三章健康教育的探索/054
第一节健康教育的实践思考/054
第二节健康教育保障措施/080
第四章语言教育的探索/083
第一节学前儿童语言教育概述/083
第二节学前儿童语言教育实践思考/085
第三节语言教育保障措施/125
第五章科学领域培养幼儿能力的探索/130
第一节科学领域培养幼儿能力的关键点/130
第二节科学领域中幼儿关键能力的培养与实践/132
第三节数学认知领域培养幼儿问题解决能力的实践/139
第四节科学领域推进幼儿能力培养的资源支持/144
第六章艺术领域幼儿教学的实践研究/163
第一节艺术领域幼儿发展的关键点/163
第二节幼儿音乐教学的实践探索/164
第三节幼儿美术教学的实践探索/180
参考文献/196