全脑与学习：如何培养孩子学习型大脑

图书标准信息

• 作者 王秀园 著
• 出版社 天津社会科学院出版社
• 出版时间 2012-05
• 版次 1
• ISBN 9787806887837
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 182页
• 字数 200千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

“三岁定终身”、“全脑开发”、“脑力发展课程”、“莫扎特音乐效应”、“语言学习的敏感期”、“训练左手可以开发右脑”、“左脑主管逻辑语言，右脑主管音乐创意”，关于大脑与学习，你经常听到以为熟悉的说法，多半都是断章取义，甚至扭曲事实的“大脑迷思”。《全脑学习：如何培养孩子学习型大脑》作者以脑神经科学训练师的专业背景，深入浅出的带领读者探索全脑秘境，一窥人们思考、生活、学习的中枢。《全脑学习：如何培养孩子学习型大脑》以系统而轻松易读的“脑子的故事”，从全脑的角度，重新检视个性的养成、恋爱的模式、智慧的起源，为所有想更深入认识自我的读者提供了不同的思考角度。
全书跳脱科学教科书、专业研究报告的枯燥与艰涩，不流于片面、断章取义式的衍伸应用。作者透视常见的27个大脑与学习的迷思，是所有关心孩子成长学习、希望聪明教养的好父母必备学习宝典。
人类的脑子复杂、浩瀚远胜过遥远神秘的银河系，藉由最新科技，还有长久以来全世界脑神经科学研究人员的努力不懈，我们终于能一点一滴揭开脑子神秘的面纱，就像那群热血沸腾的年轻人，终于认清山中恶龙的真实面貌。错误的迷思，也像飞翔在空中的肥皂泡泡，一个个幻灭。
很可惜，这些迷思的破解，知识的流传，还只是停留在专业研究人员的小圈圈里，一般社会大众还依然相信那些以讹传讹的脑内迷思，无知地让这些错误的讯息牵着自己的鼻子走。
因此《全脑学习：如何培养孩子学习型大脑》有个小小的心愿，期待关心自己、爱家人、孩子、朋友的你，愿意搭上这班脑内探险的列车，多亲近、了解主宰我们所思、所想、所存的脑子，一一戳破奇思妄想的脑内迷思，让我们用更正确的观念、态度，来面对生活里的重重挑战。

【作者简介】

王秀园，美国辛辛那堤州立大学心理学硕士。曾任美国芝麻街儿童部与成人部教学主任，美国情绪教育与社交学习学会（C.A.S.E.L.）及多元智能课程研发协会（A.S.C.D.）会员。现任专业心理咨询顾问、脑神经发展训练师，同时也是《国语日报》“脑子与学习”专栏作家。出版著作包括：《爸妈该你来上课了》、《你为什么这么想》、《人格十四心座》等数十本。

【目录】

前言
启动篇全脑探险列车出发

Chapter1脑大即聪明？
还没有科技的年代
进入科学的年代
人类的聪慧

Chapter2头脑壮壮
脑内的万里长城
芝麻开门
爱惜脑内的万里长城

Chapter3食物与学习效率
食物，也会影响学习效率

情绪篇神经丛林大探险

Chapter4全脑潜能开发
左脑与右脑的迷思
探索脑内丛林
左脑、右脑的对话
脑子开发了多少
测量出脑子的开发度

Chapter5学习像海绵
脑子像筛子
学习时的挑战
新科技时代的隐忧

Chapter6语言实验
爱从那里来
情绪发展的黄金期

Chapter7爱情恒久远
恒久不变的爱倩
人类爱情的演化史
三百五十万年前的爱情
一百万年前的爱情
爱情也有保鲜期
完美的设计

Chapter8最有影响力的污染源
脑子里的理性和感性
影像对脑子的影响
脆弱易受影响的脑子

Chapter9三岁定终身
三岁定终身
人生学习的钻石期
脑内的删除、改建
改建大脑的蓝图
脑内的讯息快递

Chapter10音乐与学习
天籁与脑内的欢乐回路
音乐与学习

Chapter11爸爸买给你
脑内的欢乐中心
感官刺激和心灵富足

记忆篇脑内迷宫寻宝

Chapter12记忆的交响乐
藏在嗅觉里的记忆
前世今生
不可靠的目击证人

Chapter13奇思幻想的脑子
瞎掰鬼扯、无中生有
催眠与假性记忆

Chapter14记住并不困难
超强记忆库
有意义才记得住
情感与记忆

Chapter15储存记忆的抽屉
选择性记忆
无限容量的长期记忆

Chapter16快速记忆法
小器又健忘的立即记忆
留住珍贵的痕迹
善用脑子的运作原理

Chapter17拯救记忆
压力，是记忆的隐形杀手
让运动重建记忆

Chapter18睡得饱，精神好
睡眠的功能
晚安曲后的迪斯尼乐园
睡眠和学习

Chapter19多头马车
男生、女生的情绪世界
生命里的体谅
三头六臂和多头马车
休息为了走更长远的路

语言篇人类进化桃花源

Chapter20懒得说话的小子
早熟的维尼基区域
BabySigns
Chapter21学习语言的敏感期
黄金学习期
语言敏感期
学习母语外的语言

Chapter22大家一起学美语
从最基础用心
词汇和学好美语

Chapter23小脑与学习
劳苦功高的小脑
小脑与学习

Chapter24我跟你交换条件
生存至上的脑子
脑内的学习机制
礼义廉耻是后天培育的产物

Chapter25溺爱下的产物
“成为人上人”自我检视表
哪种人最暴力
骄纵自我的人最暴力
基因与人格的形成
Chapter26教养的污染源
教养的污染源
孩子教养的源头

Chapter27生活即教室
年轻父母的彷徨
生活即教室

后记WiderThantheSky