新时代劳动教育教程（微课版）

图书标准信息

• 作者 梅亚萍 著
• 出版社 人民邮电出版社
• 出版时间 2022-08
• 版次 1
• ISBN 9787115590916
• 定价 49.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 148页
• 字数 204千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 职业院校通识教育新形态系列教材

【内容简介】

本书紧扣新时代劳动教育的要求，结合职业院校目前的劳动教育课程情况、学生群体的特点，探究职业院校学生在新时代应该掌握的劳动知识和劳动技能。本书包括劳动的历史、劳动的价值、劳动的类型、劳动者的岗位实践、劳动者的自我成长、劳动者的精神世界等内容，每章后附劳动实践方案供学生实践。本书内容新颖，形式活泼，将知识点融入故事和案例中，兼具知识性和趣味性。

本书既可以作为职业院校相关课程的教材，又可以作为各行各业进行劳动教育的参考用书。

【作者简介】

梅亚萍，研究员，马克思主义理论博士在读。全国职业院校优秀学生工作者、江苏省梅亚萍德育名师工作室主持人、江苏省第四批职业教育领军人才。现任无锡城市职业技术学院副院长。

【目录】

第 一章 劳动的历史

【思维导图】

【情境导入】

【课前讨论】

第 一节 农业时代的劳动

一、从史前时代到农业时代

二、农业时代的内涵与劳动类型

三、农业生产工具的发展与演变

四、手工业的发展与演变

五、我国畜牧业的起源与发展

六、商业的发展

课后思考

第二节 工业时代的劳动

一、工业时代的内涵与特点

二、第 一次工业革命

三、第二次工业革命

课后思考

第三节 信息时代的劳动

一、信息时代的内涵

二、脑力劳动与创新劳动

三、人工智能时代

课后思考

【劳动实践方案】

第二章 劳动的价值

【思维导图】

【情境导入】

【课前讨论】

第 一节 劳动光荣

一、劳动是社会发展的根本动力

二、劳动是创造财富的重要来源

三、劳动是实现人的全面发展的基本途径

课后思考

第二节 技能宝贵

一、劳动的变化日新月异

二、职业技能的提升

课后思考

第三节 创造伟大

一、创造性劳动无处不在

二、创造性劳动能力的培育

课后思考

【劳动实践方案】

第三章 劳动的类型

【思维导图】

【情境导入】

【课前讨论】

第 一节 日常生活劳动

一、生活技能

二、家庭生活劳动

三、学校生活劳动

课后思考

第二节 生产性劳动

一、职业技能

二、校外生产性劳动

课后思考

第三节 服务性劳动

一、志愿服务工作的特征

二、志愿服务的精神内涵

三、志愿服务的理念

课后思考

【劳动实践方案】

第四章 劳动者的岗位实践

【思维导图】

【情境导入】

【课前讨论】

第 一节 认识实习中的劳动

一、认识实习知多少

二、职业生涯初认知

三、实习劳动初启蒙

课后思考

第二节 岗位实习中的劳动

一、岗位实习知多少

二、职业劳动初体验

三、学生蜕变职业人

课后思考

【劳动实践方案】

第五章 劳动者的自我成长

【思维导图】

【情境导入】

【课前讨论】

第 一节 做一个合作者

一、团队合作的内涵

二、做一个新时代合作者

课后思考

第二节 做一个安全员

一、树立正确的安全价值观

二、学会防控劳动风险

三、做自己的首席安全官

课后思考

第三节 做一个规划师

一、辉煌人生从职业生涯规划开始

二、科学规划你的职业生涯

三、向着自己的目标前进

课后思考

【劳动实践方案】

第六章 劳动者的精神世界

【思维导图】

【情境导入】

【课前讨论】

第 一节 劳动精神

一、认识劳动精神

二、弘扬劳动精神

三、践行劳动精神

课后思考

第二节 劳模精神

一、认识劳模

二、认识劳模精神

三、践行劳模精神

课后思考

第三节 工匠精神

一、工匠精神的基本内涵

二、工匠精神的当代价值

三、传承工匠精神

课后思考

【劳动实践方案】

参考文献