研究生培养模式改革研究

图书标准信息

• 作者 周叶中、程斯辉 著
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2013
• 版次 1
• ISBN 9787107267529
• 定价 37.70元
• 装帧 平装
• 开本 23cm
• 页数 410页
• 字数 270千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书论述了中国研究生培养模式的发展与变迁历史，揭示了我国研究生培养模式演变的现实启示，并选取德国、英国、美国、法国、日本等五个发达国家，对其研究生培养模式进行了研究。

【目录】

上编
章教育发展之理念
一、教育发展的战略定位
二、教育发展的基本理念
第二章培养模式及其类型分析
一、培养模式界定
二、培养模式的多样
三、培养模式分类的新视角
第三章我国培养模式的发展历史
一、民国时期以学校为主的培养模式
二、新中国成立后至20世纪末以为主的培养模式
三、20世纪末至今的多种培养模式
四、培养模式嬗变的启示
第四章发达培养模式
一、德国培养模式
二、英国培养模式
三、美国培养模式
四、国培养模式
五、本培养模式
下编
第五章学术型培养模式及其改革
一、学术型培养模式的内涵
二、学术型培养模式的特征
三、我国学术型培养模式存在的问题
四、我国学术型培养模式的改革
第六章应用型培养模式及其改革
一、应用型培养模式的内涵
二、应用型培养模式的特征
三、我国应用型培养模式存在的问题
四、我国应用型培养模式的改革
第七章硕士培养模式及其改革
一、发达硕士培养模式现状及特点
二、我国硕士培养模式现状及特点
三、我国硕士培养模式的改革思路
第八章博士培养模式及其改革
一、博士培养模式概述
二、我国博士培养模式的基本特征
三、我国博士培养模式存在的主要问题
四、我国博士培养模式的改革创新
五、我国博士培养模式改革的体构想
第九章培养机制改革
一、培养机制的界定
二、培养机制改革的意义
三、培养机制改革的内容
四、培养机制改革的策略
五、培养机制改革的保障
主要参文献