• 基础英语教程(2)
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基础英语教程(2)

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作者杨俊峰 编

出版社大连出版社

出版时间2007-09

版次1

装帧平装

上书时间2024-11-30

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   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 杨俊峰 编
  • 出版社 大连出版社
  • 出版时间 2007-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787806845653
  • 定价 25.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 576页
  • 字数 450千字
【内容简介】
该书的编著从打好学习者基础的角度出发,定时定期安排复习单元。例如,语音学习结束学习结束后,马上就安排有关语音的小结和复习,使刚刚学到的内容得以巩固。

  语音学习是该教材的一大特点。我们认为,学习语言,,语音是基础,如果语音不过关,很难进行口头交流,无法立刻得到本应该立刻得到的信息。另外,从语言哲学角度讲,发音不准确,也会影响对单词的记忆和使用。所以说,一个初学者要想把语言基础打牢,则必须把语音学好学扎实。

  其次,学习语言,不能不讲语调。没有语调的话语,就好比是电锯发出的噪声,一直处在一个音频上。为了使学习者掌握正确的语调,我们将语调讲解和练习有意识地“拉长”,使其分布到16课当中,每课按照一个到两个重点讲解,或是词重音,或是句重音。这是因为,只有在一个相对长的时间里,学习者才能逐步形成正确的语调和习惯。

  再次,语法是遣词造句的依据。众所周知,成人学习语言不同于儿童,儿童主要靠模仿,并逐渐养成习惯。而成人学习语言则必须找规律,之后按照规律将文字进行排列组合。这个“规律”其实就是语法。所以,成人学习语言时,语法对他们有特殊的重要性。也正是由于这个原因,我们将语法对他们的特殊的重要性。也正是由于这个原因,我们语法知识从第一册的第10课一直延续到第二册的最后一课,跨度达41课之多。学习方法要遵循其循序渐进的规律,要与学习者的词汇量成正比。思想是语言的产物,语言由词汇做并将词汇按照一定的规律进行排列组合。这就是语法的重要性。
【目录】
Lesson1

Lesson2

Lesson3

Lesson4

Lesson5

Lesson6

Lesson7

Lesson8

Lesson9

Lesson10

Lesson11

Lesson12

Lesson13

Lesson14

Lesson15

Lesson16

Lesson17

Lesson18

Lesson19

Lesson20

Lesson21

Lesson22

Lesson23

Lesson24

Lesson25

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