小学写作教学设计

图书标准信息

• 作者 黄先政 著
• 出版社 西南交通大学出版社
• 出版时间 2015-12
• 版次 1
• ISBN 9787564344412
• 定价 49.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 248页
• 字数 318千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《小学写作教学设计》是小学语文课程与教学论研究领域的学术专著。内容包括：写作教学的本质和意义；准确把握新课程标准下写作教学的目标；全面认识教材写作内容的编排特点；辩证认识并化解写作教学中出现的困境；客观分析小学生写作能力训练的基本规律；理解写作教学的设计理念；针对不同学段的教学目标及教学内容进行教学设计；充分发挥语文其他教学对写作教学的促进作用；有效提高小学生的综合写作能力。可供小学教育工作者学习参考。

【目录】

第一章 小学写作教学的本质及价值
第一节 小学写作教学的本质
第二节 小学写作教学的价值

第二章 小学写作教学目标
第一节 写作教学总体目标
第二节 写作教学分段目标
第三节 写作教学目标要求

第三章 小学教材写作内容设计
第一节 写作内容分段设计特点
第二节 写作内容设计的共性特点
第三节 主要版本教材写作内容设计

第四章 小学写作教学设计困境
第一节 学生害怕写作文
第二节 学生多缺少积累
第三节 师生容易弱读写
第四节 师生普遍轻评改

第五章 小学写作教学设计理念
第一节 激发写作兴趣，培养写作情感
第二节 教会积累方法，积累写作要素
第三节 强化读写促进，加大写作实践
第四节 注重评价修改，完善写作能力

第六章 小学写作教学方法设计
第一节 教学方法设计的依据
第二节 基于第一学段方法设计
第三节 基于第二学段方法设计
第四节 基于第三学段方法设计
第五节 基于小学通用方法设计

第七章 其他教学与写作教学设计
第一节 识字写字教学与写作教学设计
第二节 阅读教学与写作教学设计
第三节 口语交际教学与写作教学设计
第四节 综合性学习教学与写作教学设计
参考文献
后记