大夏书系·恕我直言

图书标准信息

• 作者 李镇西 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2017-08
• 版次 1
• ISBN 9787567566088
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 237页
• 字数 222千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 大夏书系·教育新思考

【内容简介】

《恕我直言》汇集了李镇西老师近两年来关于教育、社会热点的思考评论，比如《我们正在毁灭我们本来追求的美好》《我为郎平叫好，也为傅园慧喝彩》《学生给老师撑伞，何错之有？》《zui好的学校要招zui好的学生？》等，其中不少文章还引起过不小的反响乃至争议。思考必然会伴随着争议，甚至可以说，没有观点的碰撞就没有思想的诞生。他希望观点的碰撞能成为君子之交的常态。

【作者简介】

李镇西，男，1958年生。一位深受孩子爱戴也深深爱着孩子的老师。多年从事中学语文教学和班主任实践，也曾从事学校管理工作。现担任新教育研究院院长，并任成都市武侯区新教育办公室负责人。获得各级荣誉若干项，出版教育专著数十部。他的教育理念是：“朴素zui美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。”

【目录】

序 言 

不平则鸣 

祖国到底多少岁？ \ 003 

凭什么要我给你投票？ \ 006 

我们正在毁灭我们本来追求的美好 \ 008 

试问“冷血院长”陈玲 \ 012 

别用“法盲”二字为陈玲的冷血开脱 \ 015 

我为郎平叫好，也为傅园慧喝彩 \ 018 

假话何以春风得意？ \ 022 

抽象的“爱国”并不能说明什么 \ 028 

抵制“正能量谣言” \ 031 

谁给谁“抹了黑”？ \ 035 

请饶了教育吧！ \ 041 

任何靠抢夺生源而取得中高考辉煌的都是“耍流氓” \ 045 

人生最大的痛苦莫过于“被耍流氓” \ 049 

观点碰撞 

学生给老师撑伞，何错之有？ \ 059 

最好的学校要招最好的学生？ \ 062 

其实所谓“好学生”也不好教 \ 066 

教师和医生“没有可比性”吗？ \ 073 

教师节不是“优秀教师”节，也不是“教育教师”节 \ 077 

教师节需要的是改进，而不是取消 \ 080 

教师从事的绝不是一项普通的职业 \ 085 

教育，请别以“严”的名义对钱文忠们让步 \ 088 

“人”是高于一切的目的 \ 102 

虽然无奈，却有必要，且很光荣 \ 106 

不是“神话”，谈何“破灭”？ \ 117 

动辄标榜“教育创新”，至少是一种无知 \ 131 

自由，是教育创新的前提 \ 136 

有些家长为何要逃离中国教育？ \ 141 

叩问教育 

教育不是拿给别人欣赏的 \ 147 

以人为本，还是以“证”为本 \ 149 

公民教育不仅仅是公德教育 \ 153 

法制教育不是“听话教育”，更不是“恐吓教育” \ 155 

校长应该少听课，多谈心 \ 157 

这个优生打了谁的耳光？ \ 160 

版面费何以长盛不衰？ \ 165 

母校以什么为骄傲？ \ 169 

校名上的文化内涵和文化自信 \ 173 

急功近利是教育的天敌 \ 177 

世界上多数国家都允许学校体罚学生吗？ \ 180 

惩戒不等于体罚，但如何有效地惩戒？ \ 186 

细思碎想 

赋予红领巾更丰富的内涵 \ 193 

如何对学生进行抗战历史教育？ \ 195 

追求教育的真境界 \ 199 

微小而真实的善良 \ 203 

陶行知研究会最该做什么？ \ 205 

请称校长为“老师” \ 208 

校长一定要“兼课”吗？ \ 211 

民主校长，请从小事做起 \ 216 

我为这张领导“靠边站”的照片点赞 \ 220 

请给班主任松绑 \ 223 

被勤奋的教师、家长和孩子 \ 226 

真课改三问 \ 230 

“办学校、做教育、当老师就必须讲正气！” \ 234