教育智慧从哪里来

图书标准信息

• 作者 王晓春 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2005-09
• 版次 1
• ISBN 9787561743522
• 定价 24.80元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 336页
• 字数 252千字
• 丛书 大夏书系

【内容简介】

　　本书汇集了100个中学教师及班主任常常碰到的棘手问题，作者积40余年教学经验，对这些问题条分缕析，进行鞭辟入里的解答，为教师提供最切实的专业指导。本书既是教师的得力助手，又是教师进行案例研究的范本。
　　本书所选的案例，凡是没有注明出处，只注明作者名字的，均出自“教育在线”各栏目。有个别文章，不属于教育事件，只是陈述了某种教育观点，或提出了某个问题，严格地说不算“案例”，也放在一起了。本书主要是写给小学教师的，因此所选案例都是小学发生的事情，但是也有若干案例虽然是发生在中学，但在小学也很普遍，我也收进来了。

【作者简介】

　　王晓春，北京教科院基础教育研究所高级教师。主要研究方向包括有家庭教育、教师观念更新和语文教学改革等，多年来出版家庭教育难题会诊、家教参谋、走进孩子的心灵、寻找素质教育的感觉、开辟素质教育的绿地等十余部专著，总计逾150万字。经常在报刊发表家教研究文章，多次在中央电视台、中国教育电视台做家教专题讲座。多年来应邀给全国各地家长及老师做报告，目前已达数百场，受到广泛好评。多年的家教研究、咨询、培训工作，使他在家教领域显示出独到的见解和深刻的洞察力，并致力于帮助家长解决当代家教难题，被广大家长称为“家教救星”。

【目录】

第一部分教师问题
【案例1】用智慧启迪智慧用心灵感化心灵(1)
【案例2】找骂(6)
【案例3】教育专家的方法为何不灵?(11)
【案例4】师范教育中到底什么是最要紧的?(13)
【案例5】质疑数十万元造神童(16)
【案例6】爬树风波(18)
【案例7】来，让我抱抱你(22)
【案例8】课间有学生打架了(24)
【案例9】水彩笔的故事(27)
【案例10】换个角度(摘要)(29)
【案例ll】意外的收获(33)
【案例12】秘密约定(35)
【案例13】让老师困惑不解的孩子(37)
【案例14】大眼睛春(43)
【案例15】这个班主任到底该怎样当?(47)
【案例16】教育也是很顽强的(55)
【案例17】如何对付上课说闲皮话?(57)
【案例18】一个永远说不明白的问题(60)
【案例19】如此学生怎么教?(63)
【案例20】一个争强好胜的孩子(65)
【案例21】我这样教学生去“爱”(71)
【案例22】孩子的自私心理怎么克服?(77)
【案例23】小女孩捡到了一角钱，交给老师(79)
【案例24】孩子，你尊重普通的劳动者吗?(81)
【案例25】“学校教育大批判”：一种浅薄的时尚(85)
【案例26】医生越老越香，教师越老越臭(91)
【案例27】求学——就是老师求学生学嘛!(94)
【案例28】我的文学感悟力都在语文教学中消磨殆尽了(95)
【案例29】丁俊晖：打球有钱挣读书有啥用(摘要)(97)

第二部分学生问题
【案例30】怎样集中学生注意力?(102)
【案例31】该怎么帮助你，我的孩子?(105)
【案例32】不写作业(107)
【案例33】疯了——个学生这么多的作业(109)
【案例34】硬是不写作业(摘要)(112)