痕迹：曹杨新村第八幼儿园科研促教学实录

图书标准信息

• 作者 杨应苏 编
• 出版社 上海社会科学院出版社
• 出版时间 2007-10
• 版次 1
• ISBN 9787807451099
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 266页
• 字数 400千字

【内容简介】

《痕迹：曹杨新村第八幼儿园科研促教学实录》是曹杨新村第八幼儿园课题组经历20余年的学习、探索、研究、实践的成果。在园长杨应苏老师的带领下，课题组的老师们深入课改前沿，尝试把先进的教育理念转化为自己的教育行为，通过课题组的活动，教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践，以科研促教研，提升教师专业素质，发挥教师的个人潜能，课题组成为教师学习的理论的平台、实践课改精神的桥梁、提高教师专业技能的摇篮。

【目录】

1985～1996为了孩子的健康
总报告为了孩子的健康——幼儿小足球活动研究报告
分报告以科研促教研——关于开展幼儿小足球活
专题报告美育与小足球
在练习“跳碰球”中培养幼儿的自信心
通过小足球活动，增强幼儿体质
谈谈小足球基本动作的几种教法
在小足球活动中幼儿协作精神的培养
培养小小男子汉
竞争能力，在小足球练习中培养

教材与教案
幼儿小足球活动的目标与方法
附录：幼儿小足球动作的教学方法

个案研究
在小足球练习中矫正幼儿孤僻行为
在小足球活动中利用模仿疗法矫正幼儿退缩行为
在小足球活动中矫治幼儿男性女性倾向
在小足球练习中矫正幼儿选择性缄默的行为

1996～2001科研提升教育
总报告先进的教育观念转化为教育行为的实践探索
分报告学校持续发展的动力源泉——浅谈科研与教育
活动篇小班语方活动：小小鸡
小班生活活动：样样东西都爱吃
中班语言活动：家
中班语言活动：小兔家的窗
大班语言活动：小蝌蚪找妈妈

2001～2001.10教育在实践中变革
总报告变革教育的实践
思索不是问题的“问题”
启示关于“关注”
案例实录园本培训：如果是我
附：大班学习活动：小熊醒来吧
小班学习活动：开开我的小汽车
中班学习活动：交通安全我知道
大班学习活动：交通安全我知道
大班学习活动：风雨雷电的小秘密
大班学习活动：风雨雷电交响乐

感受
让孩子学得更快乐
让孩子和大师沟通
给自己一个成长的机会
在新课程中看老教师的变化
由赛龙舟活动想到
“主讲制”改变了我什么
不懈地追求，良好的氛围从这里开始
家长是我们很好的课程资源
勤快老师的烦恼
从大教研活动形式的转变看成长的足迹
在实践中成长
人多我不挤
考考“孩子王”
让我们成为幼儿园的主人
团队的智慧
后记