正版 青少年科技创新活动指南 9787533750985 安徽科学技术出版社
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作者陈宏程
出版社安徽科学技术出版社
ISBN9787533750985
出版时间2010-01
装帧其他
开本16开
定价48元
货号DX9787533750985
上书时间2024-12-25
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作者简介
陈宏程，北京市育才学校中学生物不错教师，兼职科技教师，全国“靠前”科技辅导员，北京市“靠前”科技教师，北京市青少年科技教育协会理事，北京市“科技促教育”促进会理事，北京市动物学会理事，北京教育学院宣武分院兼职教研员，“根与芽”北京办公室不错顾问，中央电视台《神奇之窗》栏目顾问，人民教育出版社教材编写、培训专家组成员，教育部、科技部“科学探索”项目组成员，曾参与中国科协青少年科学调查体验活动和科学影像节方案制订。在近几年全国青少年科技创新大赛中，他辅导的学生有7个项目14人获一等奖；另外，他们还获得2项教师科教方案一等奖、4项科技实践活动一等奖、1项“靠前”科技实践活动奖、1项科幻画一等奖以及中国青少年科技创新奖、全国青少年科学调查体验活动一等奖、小小科学家一等奖、科学DV一等奖等，连续获得“环球自然日”优选总决赛一等奖。近年，参加DI创新思维竞赛，获得5项全国一等奖，并参加了在美国举行的优选赛。连续11年获靠前“根与芽”成就奖。连续4年带领学生参加“全国科普日”北京主场活动，向中央领导汇报展示。课改成果《生物课开在博物馆的研究与实践》获全国“十二五”教学成果特等奖和北京市政府颁发的教学成果奖。曾受邀在全国20多个省市自治区进行教材培训、科技教师培训和科普讲座。
目录
章 青少年科技创新活动组织和实施
一、对青少年科技活动的认识
（一）青少年科技活动的概念和特点
（二）几种教育理论与青少年科技活动
（三）我国青少年科技活动现状与展望
（四）国际青少年科技活动进展
二、青少年科技活动的组织
（一）个人活动
（二）科技社团和兴趣小组
（三）科技俱乐部及科技人才计划
（四）科技活动/项目
三、青少年科技创新活动的实施
（一）确定人选和把握时间节点
（二）研究方向和选题
（三）文献检索和项目查新
（四）研究方案与实施计划
（五）撰写科技论文和发明项目书
（六）项目材料准备和申报
（七）展板制作
（八）项目问辩
（九）专家评审环节
（十）常见的科技易混名词
第二章 国内外常见科技赛事参赛指南
一、英特尔国际科学与工程大奖赛
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）案例分析
（四）时间节点
二、欧盟青少年科学家竞赛
三、国际可持续发展项目奥林匹克竞赛
四、伦敦国际青少年科学论坛
五、瑞典斯德哥尔摩国际青年科学研讨会
六、日本超级理科高中学生展示活动
七、丹麦青少年科学家竞赛
八、卢森堡青少年科技竞赛
九、巴西青少年科技竞赛
十、以色列世界科学大会
十一、青少年DI创新思维竞赛
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
十二、“环球自然日”青少年自然科学知识挑战赛全球总决选
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
十三、青少年机器人世界杯足球赛
十四、“F1在学校”青少年科技挑战赛
（一）活动简介
（二）参赛攻略
十五、瑞士日内瓦国际发明展览会
十六、世界航模锦标赛
十七、斯德哥尔摩青少年水奖
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
十八、青少年科技创新大赛
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
十九、“明天小小科学家”奖励活动
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
二十、中国青少年科技创新奖
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
二十一、中国青少年机器人竞赛
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）时间节点
二十二、全国青少年航空航天模型锦标赛
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）时间节点
二十三、全国青少年科学影像节活动（科学DV）
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
二十四、全国科学表演大赛
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
二十五、中国少年科学院“小院士”评选活动
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
二十六、全国青少年航天科普系列活动
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）时间节点
二十七、全国科普日
（一）活动简介
（二）2012年展示活动
（三）时间节点
二十八、全国青少年科学调查体验活动
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）活动案例
（四）时间节点
二十九、学生保护科学大会
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
三十、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
三十一、宋庆龄少年儿童发明奖评奖活动
三十二、青少年未来工程师竞赛
三十三、全国“未来科学家”创意大赛
三十四、“根与芽”成就奖
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
三十五、美境行动
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
三十六、青少年科技创新省（市）长奖
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
三十七、中小学生科学建议奖评选活动
（一）活动简介
（二）参赛攻略
（三）获奖案例
（四）时间节点
第三章 科技创新活动获奖案例
一、围绕身边花草树木进行的科技创新获奖项目
（一）中央电视台播出校园内古树保护专题
（二）校园古树保护的实践活动
（三）高中植物项目
（四）初中环境项目
（五）初中植物项目
（六）初中社会调查项目
（七）高中环境项目
（八）小学社会调查项目
二、关注城市设施的科技创新项目
（一）小学社会调查项目
（二）初中社会调查项目
（三）高中社会调查项目
三、写进《全国青少年科技创新大赛参赛手册》的项目
四、设计科技活动校本课程
（一）北京育才学校“育才杯”科技节
（二）北京育才学校“遨游计划”实践课程之走进园博园
五、“生物课开在博物馆”的研究与实践
（一）实施方案
（二）研究与实践
六、科学探究和科技活动课题研究
七、一个女孩的科技创新之路
八、学生参赛感言
九、指导教师体会
十、获奖秘籍
参考文献
内容摘要
本书稿提供中小学教师组织和指导学生开展科技创新活动的流程和成功案例，它对青少年科技活动的理论研究、学生组织、课程开发以及创新成果的提炼、参赛等全过程都进行了指导，是作者自身实践的升华，对科技教师、学生参加科技创新活动有很高的参考价值。
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