现代汉语虚词研究与对外汉语教学（第二辑）

图书标准信息

• 作者 齐护扬 主编
• 出版社 复旦大学出版社
• 出版时间 2008-04
• 版次 1
• ISBN 9787309059847
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 555页
• 字数 439千字

【内容简介】

这是一本有关现代汉语虚词研究与对外汉语教学的论文集，内容涉及副词、连词、助词、介词、语气词及相关格式等各个方面。既有虚词语法意义的描写、虚词语法性质的归属、虚词功能和用法的研究，也有虚词的历时考察和发展趋势的探讨、近义虚词的比较研究，以及某些虚词的意义演变、认知发展和逻辑分析。虚词教学方面主要有虚词在教学中的排序、某些虚词的教学策略以及虚词习得的偏误分析等。绝大多数论文都能做到理论与事实相印证、描写与解释相结合，反映了国内汉语虚词研究的*成果，有较高的学术价值。

【目录】

副词“早”的时间意义

副词“真”和“很”

渐变类方式副词的概念意义及词类归属

表转折义的副词“还”

“稍微”句法语义的多维考察

历时与共时的双重关照

    ——同素逆序并列式副词考察

必然类语气副词的范围与限定

“A或B”中“或”的语义表现及“或”与“和”的替换研究

连词“别说”功能探析

试论“除非”的反预期信息表达功能

连词“来”的功能考察

“至于”的发展及其机制

连词“所以”和“于是”的差异

完形体“了1”

“着”的语法化顺序和相关语言点安排

可附“们”名词及其实现附“们”的制约

表假设的“吧”与“的话”

“A+复趋”的形式动态语义考察

趋向补语“来”起源考辨

儿童书面语中空间维度词“深／浅、厚／薄”隐喻域的认知发展研究

现代汉语状态形容词的量级延伸

方位词“上”、“下”意义的演变

谈空间方位词“上、下、里、外”

    ——从留学生的偏误说起

衡阳方言的前置词“咑”及其相关句式

试论单音节拟声词时量大小

联合复句及其关联词语的逻辑分析

“的”字短语的性质及作定语时“的”的隐现

也谈比较类“比”字句与比拟类“比”字句

插入语“看来”、“看起来”的不对称分布与原因探析

句首论元NP分裂后移及其句式成因探讨

也谈副词“可”的用法及其教学

初级汉语教材中有关“虚词”教学内容的编排、编写问题之分析

“V在L”格式表义功能的特殊性及其教学策略

浅析“也”和“还”

    ——从留学生的偏误说起

汉语外来词的特征和对外汉语教学探论

论添加义同形异构“还有”及其偏误

汉语“了”教学三议

“by”与“被”在英汉被动句中的异同及其翻译

范围副词“都”与法语“TOUT”的比较研究

编辑后记