孙杰教你简单做父母

图书标准信息

• 作者 孙杰 著
• 出版社 中国妇女出版社
• 出版时间 2011-12
• 版次 1
• ISBN 9787512703575
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 263页
• 字数 250千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 中国孕产育教名家书系

【内容简介】

渗透在日常生活中的教育才是最重要的教育，把教育简单化、生活化，简单到家长可以操作，这样才可以更好地帮助孩子成长。
本书分为上下篇，上篇着重阐述作者的养育理念，特别关注了家长的心灵成长及孩子的心灵塑造，帮助家长了解孩子的成长过程对今后的影响；下篇是日常操作手册，分别从孕期保健、婴幼儿日常护理、婴幼儿日常活动方案、婴幼儿意外伤害的防护与急救四个部分，让家长了解如何通过日常生活建立和谐的亲子关系，培养出健康可爱的宝宝。

【作者简介】

孙杰著，中华育婴协会专家、育婴师国家职业资格培训专家、儿童健康指导师培训专家、育婴师国家职业资格视频教材编导、北京初乐元社区育婴指导站教育总监。
从事产科工作20多年，从事孕产期指导、婴幼儿家庭指导及亲子教育10余年，先后举办孕产期指导班近百次，指导母婴家庭2000余人次，培训育婴师千余人次，有着丰富的理论和实际经验。北京市劳动局创业项目——社区育婴指导站创始人之一，2008年主持了该项目的策划和培训工作，并一直负责项目的培训和推广工作。先后接受北京电视台、天津电视台、父母必读、摇篮网、科技日报等多家媒体的采访，是天津日报—每日新报的专栏作家。

【目录】

目录

上篇
第一部分家长的心灵引导
第一章家长的心灵成长3
未来社会发展对孩子的要求/3
孩子出生没有附带说明书/9
正确地与孩子沟通/10
喂养与孩子的行为/11
不要给孩子贴标签/13
找到问题的根本/14
调整自己的情绪/16
尊重孩子/18
帮助孩子建立所属感/20
第二章培育家庭氛围21
家庭类型对孩子的影响/21
简单生活，快乐生活/22
父亲的角色/23
调整家庭生活/24
制定家庭目标/25
品味生活/27
第三章为孩子积累生活的资本30
让孩子学会自我管理/30
让孩子学会自我评价/32
重复可以让孩子积累经验/33
体验的重要性/34
终生学习的能力/36
快乐学习的能力/37
让孩子学会关爱自己/38
成就孩子心灵的梦想/40
培养孩子的自信心/42
健康的心灵是孩子一生的财富/44
第四章珍惜自己所拥有的财富46
父母是世界上最富有的人/46
每个孩子都是独一无二的/47
成就伟大的礼物/48

第二部分孩子的心灵塑造
第一章0～1岁婴儿的特点50
一、0～6个月婴儿的特点/50
二、6～12个月婴儿的特点/51
三、0～12个月婴儿的心灵塑造/52
关注孩子的出生恐惧/52
建立和谐的亲子关系/53
坚持母乳喂养/54
不可忽略的辅助食品/55
关注婴儿的沟通需求/55
婴儿哭闹的原因/56
习惯培养/57
不可忽略的色彩/59
第二章1～2岁幼儿的特点60
一、1～1.5岁幼儿的特点/60
二、1.5～2岁幼儿的特点/61
三、1～2岁幼儿的心灵塑造/61
让孩子自己建立规则/61
让1～2岁幼儿体验自己的重要性/62
2岁幼儿为何发脾气/63
不要揠苗助长/64
“我要自立”/65
属于孩子的空间/65
第三章2～3岁幼儿的特点67
一、2～2.5岁幼儿的特点/67
二、2.5～3岁幼儿的特点/68
三、2～3岁幼儿的心灵塑造/69
给孩子责任性授权/69
尊重孩子的选择//70
行为与习惯/71
打架获得的智慧/72
分享/73
建立秩序/73
关注孩子的“第二书包”/74
2～3岁的幼儿为何不听话/76
色彩与心灵/77
第四章读懂孩子的心灵78
眼睛是心灵的窗口/79
本体感觉是孩子的身体地图/80
触觉是神经系统的营养/81
前庭是大脑的门槛/84
运动协调能力主导学习能力/85
听觉是界限最远的感觉器官/86
嗅觉、味觉影响生活品质/88
东张西望和爬行都是不可或缺的过程/90
不可忽略的影响/91

下篇

第一部分生命的质量始于最初的形成
第一章孕前准备94
生命的质量始于最初的形成/94
一、孕前计划/95
最佳生育年龄/95
孕前准备：/95
二、科学的胎教/97
维护孕妇愉快的精神情绪/97
胎教音乐/98
胎儿体操——胎儿触觉及本体觉刺激/99
语言刺激/100
光照刺激/101
环境刺激/101
不可忽略的天然营养/101
第二章孕期各阶段保健102
一、孕期各阶段心理需求/102
二、孕期的自我保健/103
孕早期（1～3个月）/103
孕中期（4～7个月）/103
孕晚期（7个月以后）/104
孕期常见症状及自我保健/104
三、孕期的合理膳食/105
孕期合理膳食原则/105
孕早期的膳食/106
孕中期的膳食/107
孕晚期的合理膳食/108
第三章分娩及产褥期保健110
一、决定分娩的因素/110
二、影响分娩的因素/111
三、分娩的过程/112
什么时候入院最合适/113
临产先兆/113
临产的标志/113
分娩经过及保健/113
分娩过程中的自我保健/114
有关剖宫产/116
三、产褥期生理及保健/116
产褥期生殖系统变化/116
产褥期心理表现和需求/117
产褥期自我保健/117
第四章孕期保健操118
一、孕期日常保健/119
孕期正确的坐姿/119
孕期正确的站姿/120
蹲下拾取物/120
睡眠的姿势/120
头皮按摩及头发的护理/121
面部的护理/121
口腔的护理/121
二、孕早期保健操/122
颈部运动/122
肩部运动/122
上肢运动/123
身体的放松/123
按摩放松——丈夫的关爱/124
三、孕中期保健操/124
肌肉力量锻炼/124
肌肉韧性锻炼/126
四、孕晚期保健操/128
五、产褥期保健操/129

第二部分婴幼儿日常护理
第一章喂养与看护134
一、母乳喂养中的问题/134
影响乳汁分泌的因素/134
母乳喂养的体位和方法/135
乳汁的分期/136
母乳喂养过程中的常见问题/137
什么情况下不能哺乳/140
二、奶粉的配置和奶瓶的清洗及消毒/140
第二章常用的日常保健方法142
一、常用的护理方法/142
几种抱孩子的姿势/142
科学包孩子、换尿布和穿衣服的方法/144
婴幼儿抚触方法/144
海绵浴/151
婴幼儿游泳/151
婴幼儿洗澡/153
二、常见问题及处理方法/154
脐带护理/154
红臀的护理/154
乳痂的处理/154
疝气/154
湿疹的护理/155
发热的护理/155
腹泻的护理/156
手套和脚套的危害/156
吃手、啃玩具需要纠正吗/156
如何培养孩子会吃的好习惯/157
过度恋奶，拒绝其他食物/158
为何孩子只喜欢吃糊状食物/159
孩子不愿意吃饭怎么办/159
如何避免孩子挑食、偏食/159
不良的睡眠方式/160
引起腹胀的原因/161
生理性肠痉挛/161
幼儿为何流口水/161
牙齿的护理/162
第三章0～12个月婴幼儿神经行为监测162
一、监测的重要性及注意事项/162
监测的重要性/162
婴幼儿监测的注意事项/163
行为异常的表现/164
常见的原因/164
矫正的基本方法/164
婴幼儿监测的作用/165
二、监测的具体操作方法/165
一般情况了解/165
视觉监测/166
姿势和自然活动/166
异常活动/168
被动肌张力监测/168
脊柱监测/170
主动肌张力/171
几种保护性的反应（针对6个月后的婴幼儿）/174

第三部分婴幼儿日常活动方案
第一章第1～2个月日常活动方案177
一、感知运动能力/178
二、语言训练/178
三、探索性行为/178
四、交往能力/179
五、自我照顾能力/179
六、音乐培养/180
第二章第3个月日常活动方案181
一、感知运动能力/181
二、语言能力/182
三、探索性行为/183
四、交往能力/183
五、自我照顾能力/183
第三章第4个月日常活动方案184
一、感知运动能力/184
二、语言能力/185
三、探索性行为/185
四、交往能力/185
五、自我照顾能力/185
第四章第5个月日常活动方案187
一、感知运动能力/187
二、语言能力/188
三、探索性行为/188
四、交往能力/189
五、自我照顾能力/189
第五章第6个月日常活动方案190
一、感知运动能力/190
二、语言训练/191
三、探索性行为/192
四、交往能力/192
五、自我照顾能力/192
第六章第7～8个月日常活动方案193
一、感知运动能力/193
二、语言能力/194
三、探索性行为/195
四、交往能力/195
五、自我照顾能力/195
第七章第9～10个月日常活动方案197
一、感知运动能力/197
二、语言能力/198
三、探索性行为/198
四、交往能力/199
五、自我照顾能力/199
第八章第11～12个月日常活动方案200
一、感知运动能力/200
二、语言能力/201
三、探索性行为/201
四、社交行为/202
五、自我照顾能力/202
第九章第13～15个月日常活动方案203
一、感知运动能力/203
二、语言能力/204
三、探索性行为/205
四、交往能力/205
五、自我照顾能力/205
第十章第16～18个月日常活动方案206
一、感知运动能力/207
二、语言能力/207
三、探索性行为/208
四、交往能力/208
五、自我照顾能力/209
第十一章第19～21个月日常活动方案210
一、感知运动能力/210
二、语言能力/211
三、探索性行为/212
四、交往能力/212
五、自我照顾能力/213
第十二章第22～24个月日常活动方案213
一、感知运动能力/214
二、语言能力/214
三、探索性行为/215
四、交往能力/215
五、自我照顾能力/216
第十三章第25～27个月日常活动方案217
一、感知运动能力/217
二、语言能力/218
三、探索性行为/218
四、交往能力/219
五、自我照顾能力/219
第十四章第28～30个月日常活动方案220
一、感知运动能力/221
二、语言能力/221
三、探索性行为/222
四、交往能力/222
五、自我照顾能力/223
第十五章第31～33个月日常活动方案223
一、感知运动能力/224
二、语言能力/224
三、探索性行为/225
四、交往能力/225
五、自我照顾能力/226
第十六章第34～36个月日常活动方案226
一、感知运动能力/227
二、语言能力/227
三、探索性行为/228
四、交往能力/228
五、自我照顾能力/229

第四部分婴幼儿意外伤害与防护
第一章意外伤害的外在及内在因素231
一、发生意外伤害常见的外在因素/231
二、发生意外伤害常见的内在因素/231
第二章急救常识232
一、现场急救注意要点/232
第一时间要做的/232
受伤儿童的运送/234
二、心肺复苏法（CPR）/235
CPR（心肺复苏术）的基础知识（ABC）/235
三、常见意外伤害的防护与急救/237
烧、烫伤/237
触电/239
异物/240
跌落/246
溺水/253
切、割、刺伤和出血/254
动物咬伤/257
中毒/258
其他意外伤害/260