全球教育发展的历史轨迹
￥ 13.88 九五品
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北京朝阳
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作者赵中建
出版社教育科学出版社
出版时间2005
装帧平装
开本大32开
上书时间2023-06-02
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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“国际教育大会”系国际教育局的一项主要工作，从1934年的第三届会议起，每届会议都向各国***提出希望采取措施的建议。最初每届会议一般都提出三项建议，以后减至两项，到1970年后，基本上是每届会议通过一项建议，但1997年的第44届和1996年的第45届会议则以“宣言”取代“建议”的形式，向世人展示了与会各国在教育努力方面的承诺和决心。
目录:
国际教育大会1934-1996年通过的建议书和宣言
中文版新序
国际教育大会1934-1996年通过的建议书和宣言
中文版序
第五版序
第三版前言
历史性注解（第四版）
第1号建议义务学校教育和毕业离校年龄的提高（1934年）
第2号建议中等学校的入学（1934年）
第3号建议公共教育领域的经济紧缩（1934年）
第4号建议小学教师的专业培训（1935年）
第5号建议中学教师的专业培训（1935年）
第6号建议公共教育委员会（1935年）
第7号建议特殊学校的组织（1936年）
第8号建议农村教育的组织（1936年）
第9号建议学校建筑立法（1936年）
第10号建议学校督导（1937年）
第11号建议现代语言教学（1937年）
第12号建议中小学师资培训中的心理学教学（1937年）
第13号建议小学教师的工资（1938年）
第14号建议古典语言教学（1938年）
第15号建议学校教科书的编写、使用和选择（1938年）
第16号建议中学教师的工资（1939年）
第17号建议学前教育的组织（1939年）
第18号建议中学地理教学（1939年）
第19号建议中等教育的机会均等（1946年）
第20号建议中小学的卫生教学（健康教育）（1946年）
第21号建议学校设施的免费提供（1947年）
第22号建议中学体育（1947年）
第23号建议书法教学（1948年）
第24号建议青年的国际理解精神的培养和有关国际组织的教学（1948年）
第25号建议教育中心理服务的发展（1948年）
第26号建议作为发展国际理解工具的地理教学（1949年）
第27号建议小学中自然科学的引入（1949年）
第28号建议阅读教学（1949年）
第29号建议教师的国际相互交流（1950年）
第30号建议中学的手工艺教学（1950年）
第31号建议小学中的数学入门（1950年）
第32号建议义务教育及其年限的延长（1951年）
第33号建议学校用餐和校服（1951年）
第34号建议妇女教育（1952年）
第35号建议中学的自然科学教学（1952年）
第36号建议小学教师的培训（1953年）
第37号建议小学教师的地位（1953年）
第38号建议中学教师的培训（1954年）
第39号建议中学教师的地位（1954年）
第40号建议教育财政（1955年）
第4l号建议中小学的艺术教学（1955年）
第42号建议学校督导（1956年）
第43号建议中学的数学教学（1956年）
第44号建议校舍的扩建（1957年）
第45号建议小学师资培训人员的培训（1957年）
第46号建议初等学校课程的准备和发布（1958年）
第47号建议农村地区教育的设施（1958年）
第48号建议小学教科书的准备、选择和使用（1959年）
第49号建议增加科学和技术人员的招聘和培训设施的措施（1959年）
第50号建议普通中等学校课程的准备和发布（1960年）
第51号建议弱智儿童的特殊教育的组织（1960年）
第52号建议单一教师的初等学校组织（1961年）
第53号建议学前教育的组织（1961年）
第54号建议教育规划（1962年）
第55号建议在职小学教师的再培训（1962年）
第56号建议教育和职业指导的组织（1963年）
第57号建议克服小学师资短缺的努力（1963年）
第58号建议扫盲和成人教育（1965年）
第59号建议中学的现代外语教学（1965年）
第60号建议教育研究的组织（1966年）
第61号建议国外教师（1966年）
第62号建议中学师资的短缺（1967年）
第63号建议小学健康教育（1967年）
第64号建议作为学校课程和生活之组成部分的国际理解教育（1968年）
第65号建议学校环境的研究（1968年）
第66号建议尤其通过减少各级教学的浪费来提高教育的效益（1970年）
第67号建议学生的生活背景及其在学校中成功的机会（1971年）
第68号建议教育、培训和就业之间的关系，特别论及中等教育及其目的、结构和内容（1973年）
第69号建议教师作用的变化及其对专业准备和在职培训的影响（1975年）
第70号建议国际教育标准分类（1975年）
第71号建议因教育制度的改进而提出的国家和国际层次的信息问题（1977年）
第72号建议改进作为提高效率手段的教育制度的组织和管理以便扩大教育权利（1979年）
第73号建议教育和生产劳动之间的相互作用（1981年）
第74号建议从适当的科技入门教育看普及和革新初等教育（1984年）
第75号建议改进中等教育的目标、结构、内容和方法（1986年）
第76号建议与就业有关的中等后教育的多样化（1989年）
第77号建议扫盲：90年代的行动政策、战略与计划（1990年）
第78号建议教育对文化发展的贡献（1992年）
第79号建议国际理解教育的总结与展望（1994年）
第80号建议加强教师在多变世界中的作用之教育（1996年）
第81号建议国际教育大会第46届会议达成的结论和行动建议（2001年）
第82号建议提高所有青年的教育质量之优先行动事项（2004年）
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