全科医学概论 9787040601947 何坪，夏晓萍主编 高等教育出版社

第一章 全科医学与社区卫生服务

 第一节 社区卫生服务

 第二节 全科医学、全科医疗、全科医生的基本概念

 第三节 全科医学的发展

 第四节 全科医学的基本原则与特点

 第五节 全科医学教育

第二章 以人为中心的健康照顾

第一节 以人为中心的照顾原则

 第二节 全科医生的应诊任务

 第三节 全科医生的临床思维

第三章 以家庭为单位的健康照顾

 第一节 家庭的结构与功能

 第二节 家庭与健康的关联

 第三节 家庭评估

 第四节 家庭照顾

第四章 以社区为范围的健康照顾

 第一节 社区卫生诊断

 第二节 社区干预

 第三节 社区筛查

第五章 以预防为导向的健康照顾

 第一节 临床预防

 第二节 健康教育与健康促进

 第三节 传染病与突发公共卫生事件处理

第六章 人际沟通与医患关系

 第一节 人际沟通

 第二节 医患关系

第七章 居民健康档案的建立与管理

 第一节 建立居民健康档案的必要性

 第二节 居民健康档案内容及记录方式

 第三节 居民健康档案建立与管理规范

 第四节 居民健康档案信息化管理系统

 第五节 基层医疗国际分类及其在健康档案中的应用

第八章 社区慢性病管理

 第一节 社区常见慢性病

 第二节 社区慢性病管理规范

 第三节 常见慢性病的社区管理规范

第九章 实训指导

 实训一 全科医疗服务模式

 实训二 妇幼保健与家庭访视

 实训三 老年保健与家庭访视

 实训四 社区健康教育

 实训五 社区健康调查与社区卫生诊断

 实训六 社区人际沟通

 实训七 社区居民健康档案填写规范

 实训八 社区高血压、糖尿病病例管理

 实训九 社区严重精神障碍患者健康管理

 实训十 社区肺结核患者健康管理

 实训十一 老年人中医药健康管理

参考文献

二、社区的功能

社区的功能是指社区工作在不断满足社会需求的进程中所发挥的作用,其基本功能有以下5个方面。

1.自治功能主要体现在社区组织和社区成员通过自我教育、自我管理、自我服务、自我约束,加强对社区公共事务和公益事业的管理和服务。

2.整合功能主要体现在通过对社会利益的调整和社区资源的整合,满足社区成员的物质和精神需求,融洽社区人际关系,增强社区居民对社区的亲和力和归属感。

3.服务功能主要体现在为社区居民各方面的生活需求提供服务和资源,包括生活服务、医疗服务、教育服务、咨询服务等。

4.保障功能主要体现在通过挖掘社区资源和实行社会互助,承担社会保障的具体事务。

5.监督功能主要体现在社区居民对社区自身日常工作的监督，目的是增强社区组织及其工作人员的自我约束力,使其更好地为社区居民服务。

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本书第3版获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖，是“十三五”职业教育国家规划教材。同时，本书也是课程思政示范课程、国家精品在线开放课程“全科医学概论”的配套教材。全书共分九章。前八章重点突出全科医生工作的基本理论与原则、基本知识与技能，第九章为实训指导，结合《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》，加强学生的全科医学实践活动。内容包括：全科医学与社区卫生服务；以人为本的健康照顾，以家庭为单位的健康照顾，以社区为范围的健康照顾，以预防为导向的健康照顾；人际沟通与医患关系；居民健康档案的建立与管理；社区慢性病管理等。