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  • 汇集思想与实践的丛林 9787570921041 许蓓著 黑龙江教育出版社
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汇集思想与实践的丛林 9787570921041 许蓓著 黑龙江教育出版社

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作者许蓓著

出版社黑龙江教育出版社

ISBN9787570921041

出版时间2021-04

装帧其他

开本其他

定价50元

货号11637145

上书时间2024-06-23

白湘云书社

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商品描述
目录
序篇

用思想的成长创造使命的精彩

第一部分

统编教材的学习与初探

A.统编小学语文教科书与教科版教科书的比对研究概述

B.统编教材与教科版教材习作板块比对与教学建议

C.简析统编语文教材五年级上册习作单元

D.依据统编教材特点，准确定位文言文教学目标

E.把握语文学科特点提升学生语文素养

——《端午粽》课堂教学设计的反思

第二部分

语文课堂的实践与探索

A.交流中拓宽选材互评中习得写法修改中提升能力

——《这件事感动了我》教学实录及评析

B.个性化阅读促进学生思维发展

——《窃读记》教学实录与磨课感悟

C.加强阅读方法指导培养语文学习能力

——《美丽的小兴安岭》教学实录与评析

D.创设问题情境点亮学生思维的火花

——《蟋蟀的住宅》教学实录与评析

E.创设开放的课堂，闪现思维的灵动

——《桃花心木》教学实录与评析

F.阅读与表达并重言意兼得

——《杨子荣打虎》教学实录与反思

G.准确把握课时目标教给学生阅读方法

—《王献之练字》教学实录与反思

H.自主探究中提升能力 实践运用中发展思维

——《祖父的园子》教学实录与反思

1.明确目标选准策略回归本色课堂

——《谁敢试一试》教学实录与评析

J.在文言文教学中提升学生思维品质

——《杨氏之子》教学实录与反思

K.在体验中培养学生习作兴趣

——《第一次

》教学实录

L.借助关键词语丰盈学生想象感悟诗情画意

—《望天门山》教学实录

第三部分

教育教学的感悟与思考

【教育思索】

A.在课堂争论中师生共同成长

B.找准课堂提问的着力点激发学生深度思考

C.放慢课堂理答脚步聆听思维拨节的声音

D.信息技术与语文教学有效融合激发学生思维的灵动

——《桂林山水》教学感悟

E.教师的书法绘画技艺让语文课堂异彩纷呈

F.语文教学中情境创设存在的问题及解决策略

G.语文学习应重视过程性评价

H.口语交际教学方法之我见

【研修收获】

A.阅读课堂教学目标确定与达成

——教师教学行为观察记录报告

B.如何有效进行阅读教学任务分析及学情分析

——《窃读记》课时目标制订案例

C.相聚市语文工作室共同感受成长的喜悦

——学习“阅读教学课时目标的有效确定”感悟

D.写字教学中教师应掌握的基本知识

E.当单数的“我”与复数的“我们”相遇

——区语文工作室成长随笔

F.不辱使命共赴春天——录制线上教学资源感悟

【育人心得】

A.在校本课程中培养学生的交往能力

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