创新思维新论 9787030763075 李小平，程平，李忆辛著 科学出版社
当天发货，全新正版书。新华书店集团直发。
￥ 75.6 7.0折 ￥ 108 全新
库存9件
北京通州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者李小平，程平，李忆辛著
出版社科学出版社
ISBN9787030763075
出版时间2023-08
装帧平装
开本其他
定价108元
货号14485056
上书时间2024-05-19
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 9小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
目录
前言
第一章 创新思维的历史演进 1
一、人类早期文化与创造性意识的起源 1
二、早期哲学关于创造性的理性探索及其意义 5
三、由“创造性的发现”到“创造性的物性化” 16
第二章 创新思维的理论基础 28
一、马克思主义关于人的全面发展学说 28
二、道家哲学中蕴含的创新思维 35
三、创新思维的心理学基础 38
第三章 创新思维的内涵与特征 67
一、创新思维的概念界定 68
二、创新思维的内涵理解 70
三、创新思维的基本特征 72
四、创新思维的案例分析 76
第四章 创新思维的构成要素 81
一、联想：观念的连接 81
二、想象：形象的塑造 84
三、灵感：“顿悟”、突发的认识 87
四、直觉：非渐进、非逻辑的洞察 90
第五章 创新思维认识的视角拓展 93
一、人的本质视角 93
二、人的生存状态视角 96
三、哲学史的视角 99
四、人类种系演进与个体发展视角 101
第六章 创新思维的形成过程与机理 103
一、关于创新思维形成过程的不同观点 103
二、创新思维的形成过程分析 106
三、创新思维的典型机理 108
第七章 创新思维形成发展的影响因素 112
一、知识因素 112
二、智力因素 116
三、情感因素 122
四、人格因素 126
五、动机因素 142
六、环境因素 146
第八章 创造技法 156
一、创造技法概论 156
二、头脑风暴法 164
三、集思法 173
四、检核目录法 186
五、其他创造技法 191
第九章 创新思维的方法论思想 197
一、德波诺的思维训练观 197
二、奥斯本的创造力激发思想 202
三、戈顿的创新思维开发思想 206
第十章 创新思维发展的理论分析 210
一、创新思维发展的基本目标 210
二、创新思维的新颖独特品性 216
三、创新思维的“双重超越” 218
四、创新思维发展的基本要求 221
五、“创造性人格”的人文意蕴 222
第十一章 创新思维培养的现实反思 231
一、创新思维培养的人文性偏差 231
二、创新思维培养的认识前提 234
三、创新思维培养的现实关键 238
四、创新思维培养的实践路径 240
参考文献 251
内容摘要
本书为作者给研究生所开“创造学”“创新思维培养”课程所用，原有主要教材为作者所著《创造技法的理论与应用》（湖北教育出版社，2002），该书已经全部售完。之后采用了很多教材，难以满足研究生教学所需，作者主要是用自编讲义，以近期新研究成果和自己研究心得充实教学内容。本书是在作者多年教学科研经验基础上，总结提炼而成。该书从人类思维的历史视角，阐述创新思维的历史发展，提炼创新思维的内涵，分析创新思维的基本特征，进而运用现代心理学和脑科学等相关成果，以心理为核心，分析创新思维的基本原理，在此基础上介绍评析集中有代表性的创造学思想和创造技法，最后通过案例介绍和分析，探索创新思维培养的策略。
精彩内容
本书为作者给研究生所开“创造学”“创新思维培养”课程所用，原有主要教材为作者所著《创造技法的理论与应用》（湖北教育出版社，2002），该书已经全部售完。之后采用了很多教材，难以满足研究生教学所需，作者主要是用自编讲义，以近期新研究成果和自己研究心得充实教学内容。本书是在作者多年教学科研经验基础上，总结提炼而成。该书从人类思维的历史视角，阐述创新思维的历史发展，提炼创新思维的内涵，分析创新思维的基本特征，进而运用现代心理学和脑科学等相关成果，以心理为核心，分析创新思维的基本原理，在此基础上介绍评析集中有代表性的创造学思想和创造技法，最后通过案例介绍和分析，探索创新思维培养的策略。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价