• 儿童少年卫生学(供预防医学专业类用) 9787810724135 王芳芳 中国协和医科大学出版社
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儿童少年卫生学(供预防医学专业类用) 9787810724135 王芳芳 中国协和医科大学出版社

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作者王芳芳

出版社中国协和医科大学出版社

ISBN9787810724135

出版时间2003-08

装帧平装

开本16开

定价30元

货号1389173

上书时间2024-05-09

白湘云书社

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品相描述:全新
商品描述
目录
绪论
章 儿童少年生长发育
节 概述
第二节 儿童少年体格发育
第三节 儿童少年生理功能和运动能力发育
第四节 青春期性发育
第五节 儿童少年心理行为发育
实习一 生长发育常用指标的测量
第二章 影响生长发育的因素
节 遗传因素
第二节 环境因素
第三章 生长发育调查和评价
节 生长发育调查
第二节 体格发育评价
第三节 生理功能和运动能力发育评价
第四节 发育年龄评价
第五节 儿童心理行为发育评价
实习二 体格发育的评价方法
第四章 儿童少年健康监测与常见病防治
节 健康监测及儿童少年患病特点
第二节 常见病防治
第三节 儿童伤害的与控制
实习三 常见病筛查
第五章 儿童少年合理营养与食品安全
节 儿童少年营养需求的特点
第二节 儿童少年合理营养与平衡膳食
第三节 儿童少年易患营养缺乏病的
第四节 儿童少年特殊营养需求
第五节 学校食品安全
实习四 儿童少年营养食谱的制定
第六章 儿童少年心理卫生
节 儿童少年心理卫生概述
第二节 儿童少年常见心理行为问题
第三节 儿童少年心理行为问题的社区干预
第四节 学校心理卫生
实习五 瑞文标准推理测验(SPM)
第七章 教育过程卫生
节 学习的脑力劳动卫生
第二节 学习负荷的评价
第三节 作息制度卫生
第四节 劳动教育卫生
第五节 体育课卫生
第八章 儿童少年健康的生活方式
节 生活方式与健康
第二节 成年期疾病的早期
第九章 学校健康促进
节 学校健康教育
第二节 健康促进学校
第三节 学校生活技能教育
第四节 学校健康教育
实习六 生活技能教育在健康教育课程设计中的应用
第十章 学校建筑与设备卫生
节 校址及校园布局设计
第二节 教室的采光和照明
第三节 通风采暖及其他卫生设备
第四节 学校课桌椅
第五节 教学用品卫生
实习七 教室的卫生调查及测量方法
第十一章 学校卫生监督
节 学校卫生监督的意义、作用及机构
第二节 学校卫生监督的基本内容
第三节 学校卫生监督的工作程序
第四节 学校卫生监督的综合评价
主要参考书目

精彩内容

 
 
   
    
    

内容简介

 
   
 
    
    
       随着医学模式的转变和社会经济的快速发展,我国儿童少年卫生工作既面临传染病、常见病和多发病的问题,又面临心理、行为问题和成年期疾病早期的挑战。因此,儿童少年卫生学的研究内容越来越丰富,范围越来越广泛。

  为适应我国儿童少年身心发育和健康的需求,《儿童少年卫生学(供医学专业类用)/全国高等医药院校教材》增加了目前学校卫生工作中的热点问题及国内外相关研究的新动态、新资料,如儿童少年心理行为发育、学校食品卫生与、学校心理卫生与心理咨询、儿童少年健康的生活方式等;充实了中、小学校常见病和卫生监督的部分内容,如儿童少年的伤害与、学校卫生标准及其研究与制定等。
    
 
    
   
   
    
    

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    目录

     
        
        
        
         绪论

    章 儿童少年育

    节 概述

    第二节 儿童少年体格发育

    第三节 儿童少年生能和运动能力发育

    第四节 青春期性发育

    第五节 儿童少年心理行为发育

    实育常用指标的测量

    第二章 影响育的因素

    节 遗传因素

    第二节 环境因素

    第三章 育调查和评价

    节 育调查

    第二节 体格发育评价

    第三节 生能和运动能力发育评价

    第四节 发育年龄评价

    第五节 儿童心理行为发育评价

    实体格发育的评价方法

    第四章 儿童少年健康监测与常见病

    节 健康监测及儿童少年患病特点

    第二节 常见病

    第三节 儿童伤害的与控制

    实常见病筛查

    第五章 儿童少年合理营养与食品

    节 儿童少年营养需求的特点

    第二节 儿童少年合理营养与平衡膳食

    第三节 儿童少年易患营养缺乏病的

    第四节 儿童少年特殊营养需求

    第五节 学校食品

    实儿童少年营养食谱的制定

    第六章 儿童少年心理卫生

    节 儿童少年心理卫生概述

    第二节 儿童少年常见心理行为问题

    第三节 儿童少年心理行为问题的社区干预

    第四节 学校心理卫生

    实瑞文标准推理测验(SPM)

    第七章 教育过程卫生

    节 学力劳动卫生

    第二节 学的评价

    第三节 作息制度卫生

    第四节 劳动教育卫生

    第五节 体育课卫生

    第八章 儿童少年健康的生活方式

    节 生活方式与健康

    第二节 成年期疾病的早期

    第九章 学校健康

    节 学校健康教育

    第二节 健康学校

    第三节 学校生活技能教育

    第四节 艾滋病学校健康教育

    实生活技能教育在艾滋病健康教育课程设计中的应用

    第十章 学校建筑与设备卫生

    节 校址及校园布局设计

    第二节 教室的采光和照明

    第三节 通风采暖及其他卫生设备

    第四节 学校课桌椅

    第五节 教学用品卫生

    实教室的卫生调查及测量方法

    第十一章 学校卫生监督

    节 学校卫生监督的意义、作用及机构

    第二节 学校卫生监督的基本内容

    第三节 学校卫生监督的工作程序

    第四节 学校卫生监督的综合评价

    主要参考书目
         
        
        
       
       
        
        

    前言/序言

     
        
        
        
           随着医学模式的转变和社会经济的快速发展,我国儿童少年卫生工作既面临传染病、常见病和多发病的问题,又面临心理、行为问题和成年期疾病早期的挑战。因此,儿童少年卫生学的研究内容越来越丰富,范围越来越广泛。为适应我国儿童少年身心发育和健康的需求,本教材增加了目前学校卫生工作中的热点问题及国内外相关研究的新动态、新资料,如儿童少年心理行为发育、学校食品卫生与、学校心理卫生与心理咨询、儿童少年健康的生活方式等;充实了中、小学校常见病和卫生监督的部分内容,如儿童少年的伤害与、学校卫生标准及其研究与制定等。

      本教材共分十一章,、三章由陶芳标编写,第二章由赵淑英编写,第四、十章由徐勇编写,第五章由马迎华编写,第六、七章由编写.,第八章由王芳芳编写,第九章由赵淑英、马迎华编写,第十一章由徐济达编写。第九章第二节、第三节由周凯编写。山西医科大学公卫学院儿少卫生学教研室全体人员在统稿过程中做了大量工作,特此致谢。

      限于作者水平,书中难免存在这样或那样的不足或错误,希望各位专家同仁、广大师生和学校卫生工作者给予批评指正。
         
        
        
       

     


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