学科教育学大系:物理教学思维方式
¥
3
2.3折
¥
13
八五品
仅1件
作者朱龙祥 著
出版社首都师范大学出版社
出版时间2000-12
版次1
装帧平装
货号11-7
上书时间2024-06-23
商品详情
- 品相描述:八五品
-
馆藏
图书标准信息
-
作者
朱龙祥 著
-
出版社
首都师范大学出版社
-
出版时间
2000-12
-
版次
1
-
ISBN
9787810640510
-
定价
13.00元
-
装帧
平装
-
开本
32开
-
纸张
其他
-
页数
196页
-
正文语种
简体中文
- 【内容简介】
-
《物理教学思维方式》包括加强实验与动作思维、物理模型与抽象思维、德育渗透与辨证思维、科学猜想与直觉思维、作业评改与反馈思维等15部分内容。
- 【作者简介】
-
杨学礼男1939年12月生北京人。1961年毕业于北京师范学院物理系。现任首都师范大学校长、首都师范大学学科教育研究中心主任、研究员。
杨学礼长期从事高等师范教育的教学、科研和管理工作。曾为本科生、研究生讲授普通物理学、理论物理学、普通物理专题研究等多门课程,教学经验丰富,教学成绩显著。已发表著作两部、论文20余篇。社会兼职:北京市教育学会副会长、北京市青少年科技教育协会副理事长、北京市性健康教育学会副理事长。
- 【目录】
-
题词
序
丛书前言
本书序
前言
绪论
1加强实验与动作思维
2“物”“理”结合与形象思维
3物理模型与抽象思维
4德育渗透与辩证思维
5科学猜想与直觉思维
6一题多解与发散思维
7多题归一与会聚思维
8作业评改与反馈思维
9开拓思路与逆向思维
10释疑解惑与横向思维
11多值习题与多维思维
12解题指导与动态思维
13模糊习题与模糊思维
14整体方法与系统思维
15第二课堂与创造思维
补论
参考文献
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
馆藏
以下为对购买帮助不大的评价