纽南应用语言学自选集
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九品
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作者[澳]纽南 著
出版社外语教学与研究出版社
出版时间2011-01
版次1
装帧平装
货号8/17
上书时间2023-02-27
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
[澳]纽南 著
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出版社
外语教学与研究出版社
-
出版时间
2011-01
-
版次
1
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ISBN
9787513504409
-
定价
59.90元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
-
页数
411页
- 【内容简介】
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《纽南应用语言学自选集》收录了世界知名应用语言学家的学术论文,是国内首次以国际著名应用语言学家为主线的自选集。入选文章多散见于国际学术期刊,且时间跨度很大,读者不易寻得。自选集展示了作者在应用语言学方面的研究脉络,汇集成丛书,是应用语言学研究不可多得的资料。《纽南应用语言学自选集》读者对象为英语教师、英语专业研究生、本科生等,可作为其从事科研、撰写论文的参考文献。
《纽南应用语言学自选集》为纽南(DavidNunan)教授应用语言学研究的论文精选,凝聚了纽南教授近四十年来教学与研究的心得,体现了他在本领域所作出的杰出贡献。
- 【目录】
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序
Preface:DavidNunanontheKnifesEdge
AnAcademicAutobiography
PartⅠEmpiricalStudies
MethodsinSecondLanguageClassroom-OrientedResearch:ACriticalReview
IssuesinSecondLanguageAcquisitionResearch:ExaminingSubstanceandProcedure
CommunicativeLanguageTeaching:MakingItWork
SocioculturalAspectsofSecondLanguageAcquisition
HiddenVoices:InsidersPerspectivesonClassroomInteraction
AFootintheWorldofIdeas:GraduateStudyThroughtheIntemet
ActionResearchandProfessionalGrowth
SevenHypothesesAboutLanguageTeachingandLearning
LearnerStrategyTrainingintheClassroom:AnActionResearchStudy
DoesLearnerStrategyTrainingMakeaDifference?
LearnerNarrativesinResearchandTeaching
PartⅡCurriculumDevelopmentandDesign
TowardaCollaborativeApproachtoCurriculumDevelopment:ACaseStudy
CommunicativeTasksandtheLanguageCurriculum
SyllabusDesign
ClosingtheGapBetweenLearningandInstruction
TheLearner-CenteredCurriculumRevisited
StylesandStrategiesintheLanguageClassroom
WhatisTask-BasedLanguageTeaching?
FromtheTraditionaltotheContemporaryinSecondLanguageTeachingandLearning
Standards-BasedApproachestotheEvaluationofESLInstruction
ListofPublications
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