汤姆森英语教师丛书：课堂语言能力评价

图书标准信息

• 作者 [美]科恩 著
• 出版社 外语教学与研究出版社
• 出版时间 2009-07
• 版次 2
• ISBN 9787560051697
• 定价 46.90元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 394页
• 正文语种 英语

【内容简介】

本书是一部介绍外语课堂教学中评价语言能力的理论与实践方法的应用语言学著作。作者AndrewD．Cohen1965年大学本科毕业于哈佛大学，专修法国历史与文学；1971年在斯坦福大学获得文学硕士学位，专修语言学；1973年获得斯坦福大学国际发展教育博士学位。他的学术研究领域包括：双语与浸入式外语教育、语言评估、应用语言学研究方法、语言行为及语言学习策略。AndrewD．Cohen目前在明尼苏达大学任教。
作为一部面向外语语言教育者、高等师范院校教师以及与教师培训项目有关的工作人员的教科书，本书提供了交际法语言教学中评价与编制语言能力评价工具的基本原则与方法。书中的“测试工具”是指用来评价学生语言能力发展的各种方法，其中既包括传统意义上的听、说、读、写各项语言技能的测试方法，又包括学生自评和学习档案评价方法。而后者正是作者想要在本书中强调的，同时也正是本书不同于许多语言测试著作之处。

【目录】

导读
Acknowledgments
Chapter1：Introduction
Chapter2：KeyQuestionsinLanguageAssessment
Chapter3：TheAssessmentInstrument，theRespondent，andtheAssessmentProcess
Chapter4：ScoringandEvaluatingtheAssessmentInstrument
Chapter5：TheProcessofRespondingtoanAssessmentInstrument
Chapter6：PreparinganAssessmentInstrument
Chapter7：AssessingReadingComprehension
Chapter8：AssessingListeningandSpeaking
Chapter9：AssessingWrittenExpression
Chapter10：：TakingStock
References
Index