• 名校长的治校能力与策略丛书 全十册
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名校长的治校能力与策略丛书 全十册

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福建福州
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作者李广平、肖建彬 编

出版社中国轻工业出版社

出版时间2015-02

版次1

装帧平装

上书时间2022-08-15

香阁轩

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 李广平、肖建彬 编
  • 出版社 中国轻工业出版社
  • 出版时间 2015-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787501993161
  • 定价 35.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 218页
  • 字数 208千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 广东省中小学校长工作室丛书
【内容简介】
  优质学校是指理念先进、绩效显著、业绩一流、勇于创新、可持续发展的现代学校,学校文化建设是学校优质发展的关键点。《广东省中小学校长工作室丛书:现代优质学校发展研究》从理论方面入手阐述现代优质学校的理论研究;从实践方面入手阐述现代优质学校的发展。
【作者简介】
  李广平,广东梅县人,广东省梅州市曾宪梓中学校长,中学语文高级教师,广东省名校长,曾荣获“全国优秀校长”“全国优秀语文教师”等称号;广东省首批中学校长工作室主持人、梅州市督学顾问、华南师范大学客座教授;著有《不只是为了高考》(与人合著)等,发表论文十多篇。

 
【目录】
第一辑现代优质学校发展的理论研究
坚持特色办学,打造宪中品牌
用整个的心去做整个的校长——我的教育思想形成的心路历程
浅谈普通高中“特色课程”的开发
细节决定成败
新课程标准下的学校文化建设
谈学校文化建设与优质发展
国内外现代优质学校发展思考

第二辑现代优质学校发展的实践:学校管理研究
教师参与学校管理问题的研究报告
十七载梅园飘香铸辉煌倾情教育——访梅州市曾宪梓中学校长李广平
“基于校情的普通高中特色课程的开发与实践”结题报告
贯彻科学发展观,实现学校德育新跨越
构建新课标下的体验式德育
“儒学经典文化在中学德育中的应用研究”结题报告
新时期学校育人模式的探索与实践
“增强初中生学习力策略研究”结题报告
“山区普通中学(高中)学校形象构建和特色教育打造的研究与实践”结题报告

第三辑现代优质学校发展的实践:教师专业发展研究
“探索校本培训模式,推进教师专业和学校内涵发展”结题报告
给教师们一个“支点”——学校如何为教师搭建成长与发展的平台
目中有人,心中有爱——我的学校人本管理探索
爱心是根科研是本——我国当代教学名师专业发展的基本模式与启示
“农村中学青年教师专业化发展的生态化研究”结题报告
你也有可能——和未来的名师谈“名师”成长
怀揣理想,行走在教育的路上
主持人所在学校教师谈教师专业发展
附录工作室诊断活动通讯:绽放的木棉花——-2011年“广东省李广平校长工作室”第二次学校诊断活动侧记
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