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江苏无锡
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作者张鹏超 等 著
出版社浙江工商大学出版社
ISBN9787517810841
出版时间2015-08
装帧平装
开本16开
定价42元
货号1201167807
上书时间2024-06-26
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商品详情
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目录
高职院校大学三年级学生成长规律概述
2013年9月份，订单班内外的心情
9月1日 我的大学谁做主
9月2日 有一种心情叫一起去旅行
9月3日 相约大学生村官
9月4日 暑期实习最后一天
9月5日 人生若只如初见
9月6日 室友素描
9月7日 明年的9月我们没有开学
9月8日 参观雷锋纪念馆
9月9日 国旗下的思考
9月10日 感恩常在――教师节
9月11日 新学年第一节专业课
9月12日 追梦的翅膀
9月13日 行业领导见面会
9月14日 值得纪念的日 子
9月15日 致我的大学生活
9月16日 技能课
9月17日 新集体新起点
9月18日 学会时间管理
9月19日 银领初印象
9月20日 生活中的美好
9月21日 我是学生干部我光荣
9月22日 学长讲堂我看行
9月23日 享受银领的天天生活
9月24日 考证的启发
9月25日 五笔练习感悟
9月26日 感恩主题班会
9月27日 等风来
9月28日 节奏
9月29日 Myspeech
9月30日 情景模拟考试
2013年10月份，大学学习生活的再一次发力
10月1日 我的勤工俭学之路
10月2日 心的旅行
10月3日 杭州乐园一日游
10月4日 登山记
10月5日 行业观摩
10月6日 拾忆大学
10月7日 返校有感
10月8日 失败
10月9日 工学交替
10月10日 道乃平常心
10月11日 回首时光
10月12日 就业招聘会
10月13日 神圣的表演
10月14日 抓住机会，实现订单梦
10月15日 老师，生日快乐
10月16日 营销的学问
10月17日 麦德龙的一天
10月18日 与入党积极分子结对活动心得
10月19日 昔我往矣，逝者可追否
10月20日 走进传媒感受“传媒”
10月21日 招聘面试没有想象中那么难
10月22日 面向未来找准定位成就人生
10月23日 今天，我成了预备党员
10月24日 对专业的重新认识
10月25日 社团，我的另一片天空
10月26日 寝室的一次畅聊
10月27日 在移动营业厅做实习生的一天
10月28日 回眸已逝的大学生活
10月29日 我的技能练习感悟
10月30青春不慌张
10月31日 在明理报告厅的演讲
2013年11月份，为风采展示和就业招聘而奔波
11月1日 三年随感――我的金院
11月2日 百名校友话人生
11月3日 致青春
11月4日 欢送老委员
11月5日 不学礼，无以立――记一次别开生面的礼仪课
11月6日 追忆似水年华――课堂演讲实训
11月7日 就业实习
11月8日 行业课上感受不一样的课堂魅力
11月9日 紧张的银行从业考试
11月10日 以优异的知识竞赛成绩为大学完美收官
11月11日 不一样的光棍节
11月12日 实习初体验
11月13日 毕业班的运动会
11月14日 写在最后的运动会上
11月15日 不为失败找借口只为成功找方法
11月16日 我是幸福的，因为我被爱笼罩着
11月17日 收获“挑战杯”特等奖的喜悦
11月18日 未来就在我脚下
11月19日 金院，感动的学院
11月20日 好课堂好学校好人生
11月21日 镁光灯下的青春
11月22日 参加2014届校园招聘会
11月23日 谢谢你们，我最深爱的人――写在深化爱生节当天
11月24日 人生的一次重要契机
11月25日 驿动的心情
11月26日 成功是给有准备的人的
11月27日 过关斩将方显自信本色
11月28日 因为有底气所以我从容
11月29日 午夜随想
11月30日 一次受益匪浅的银行招聘笔试
2013年12月份，离校实习前的忙碌
12月1日 憧憬中的未来生活
12月2日 当大学将成往昔
12月3日 一堂课引发的思考
12月4日 党旗下的宣誓
12月5日 再一次义务献血
12月6日 毕业前的班级出游
12月7日 上PPT培训课
12月8日 在技能房练习技能
12月9日 难忘的“一二九”红歌会
12月10日 不一样的外贸实训课
12月11日 磨砺银行技能，绽放辛勤之花――有感于学院“众诚杯”技能大赛
12月12日 参加技术助理的面试
12月13日 大学应该收获什么？
12月14日 英语六级：为伊消得人憔悴
12月15日 专升本，让梦想助跑青春
12月16日 让阳光驱散雾霾
12月17日 我的实习面试
12月18日 那些日子，我们一起奋斗过！
12月19日 寝室风波
12月20日 青春是用来奋斗的
12月21日 校外职业技能培训的一天
12月22日 岁月如斯梦想依旧前行
12月23日 大学里的最后一次期末考试
12月24日 难忘的笑脸苹果，难忘的平安夜
12月25日 圣诞夜的寝室聚餐
12月26日 难忘的欢送会
12月27日 参加毕业实习动员大会
12月28日 离校，收拾行装
12月29日 毕业设计开题准备
12月30日 离校实习的伤感
12月31日 再见，匆匆的2013
2014年1月份、2月份，梦想起航
1月1日 新年，站在新的起跑线上
1月2日 离别前的集体K歌
1月3日 致我们终将逝去的青春
1月4日 岁月的梭子
1月5日 大学里的遗憾
1月6日 懵懂的一次面试
1月7日 伤不起的爱情
1月8日 盛大的“银领之光”文艺会演
1月9日 学驾驶
1月10日 不平常的一天
1月11日 家，我温暖的港湾
1月25日 参加实习公司的年会
2月12日 定格的记忆
2月13日 面试中的收获
2月14日 想家的心情
2月15日 不同的选择：我的专升本之路
2月16日 人职前的素质拓展训练
2月17日 实习的第一天
2月18日 与班主任的一次交流：择业0r就业
2月19日 班级就业委员的一天
2月20日 挤公交实习的日子
2月21日 当爱情遭遇毕业
2月22日 租房
2月23日 再回寝室
2月24日 省优秀毕业生感言
2月25日 毕业设计的收获
2月26日 阅读的享受
2月27日 谢谢你，我的“师傅”
2月28日 与客户电话沟通
2014年3月份，逐渐向职业人、社会人转变
3月1日 实习第一周
3月2日 初入职场
3月3日 实践出真知
3月4日 选择
3月5日 用心服务用心成长
3月6日 有的放矢勇往直前
3月7日 知错能改改则不犯
3月8日 积极心态快乐工作
3月9日 实习期间的党员思想汇报
3月10日 以心为本尽职尽责
3月11日 认真做工作找到突破口
3月12日 因为专注所以专业
3月13日 脚踏实地树立实干作风
3月14日 做，然后知不足
3月15日 积极进取增强责任意识
3月16日 功夫不负有心人
3月17日 过程胜于结果
3月18日 只争朝夕提高办事效率
3月19日 开拓创新改进工作方法
3月20日 学以致用
3月21日 业精于勤荒于嬉
3月22日 脚踏实地仰望星空
3月23日 实习有感
3月24日 实习的点点滴滴
3月25日 青春飞扬携手共进
3月26日 抱朴守拙安于平凡
3月27日 感恩于心感动于行
3月28日 我实习我成长
3月29日 德才兼备以双赢
3月30日 心平气和从容淡定
3月31日 转变心态
2014年4月份，实习渐入佳境
4月1日 学无止境孜孜不倦
4月2日 变换实习单位
4月3日 坚持不懈持之以恒
4月4日 从心开始
4月5日 教学相长
4月6日 博观约取厚积薄发
4月7日 飞扬青春幸福成长
4月8日 向目标直行
4月9日 彰显优势快速成长
4月10日 心定则事成
4月11日 放飞梦想扬帆起航
4月12日 用心服务主动营销
4月13日 耐心细致诚信规范
4月14日 持一颗平常心
4月15日 学无止境用心成长
4月16日 明确目标端正态度
4月17日 无苦何来乐
4月18日 珍惜拥有心怀感恩
4月19日 欲速则不达
4月20日 积极心态主动挑战自我
4月21日 接待客户理财
4月22日 任劳任怨坚持不懈
4月23日 感恩金院
4月24日 学会主动学习
4月25日 开拓创新突破自我
4月26日 忙碌的一天
4月27日 微笑服务真诚相待
4月28日 克服困难持之以恒
4月29日 苦中作乐
4月30日 知足常乐
2014年5月份，返校前的冲刺
5月1日 以小见大细节决定成败
5月2日 职场三定律
5月3日 尊重自己的本性
5月4日 社会是最好的大学
5月5日 持一颗平常心
5月6日 机会总是留给有准备的人
5月7日 时刻准备便是机遇
5月8日 自信自强坚持不懈
5月9日 把握机遇
5月10日 勤奋向上
5月11日 失败乃成功之母
5月12日 勤奋务实拥抱明天
5月13日 学无止境
5月14日 踏实做事诚实做人
5月15日 勤能补拙年轻没有失败
5月16日 向同一个方向前进
5月17日 小岗位大学问且行且珍惜
5月18日 夯实基础规范服务
5月19日 见贤思齐
5月20日 笑对人生
5月21日 彩虹人生
5月22日 吸取教训永不言弃
5月23日 让学习成为一种生活方式
5月24日 让持续改进成为一种态度
5月25日 让能力培养成为一种工作模式
5月26日 让反省成为一种习惯
5月27日 脚踏实地
5月28日 尽心尽职
5月29日 先礼后行
5月30日 青春无悔
5月31日 大堂经理的智慧
2014年6月份，与母校说再见
6月1日 毕业的感觉
6月2日 喜欢是放肆，但爱是克制
6月3日 这个六月，青春不散场
6月4日 感悟毕业季
6月5日 念头
6月6日 散是满天星，聚是一把火
6月7日 金融甚好，从容而行
6月8日 不得不说的再见
6月9日 别金院
6月10日 最美永远是昨天
6月11日 最美的回忆
6月12日 再过十年，我们来相会
6月13日 今天，我们真的毕业了
后记
内容摘要
本书通过256个故事对大三学生一年的工作、学习、生活中发生的事件进行归纳、概括，并由作者进行了有针对性的点评和分析。以学生自己的故事教育、引导学生，让更多的大三学生适应大学的学习和生活；让教育工作者从故事中看到学生的所思所想，更好地了解学生，并在了解中不断完善自己的教育工作。
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