我的阅读观:改变从阅读开始

第一章一个人的精神发育史就是他的阅读史

002/什么是阅读021/阅读改变人生

027/阅读滋养心灵

034/阅读：有品位的生活方式

036/阅读：重塑心的文化

039/今天我们还需要读书吗

——信息时代的新阅读

045/追随伟大的灵魂

——我的阅读史

049/青春伴书最痴狂

051/阅读让教师更智慧

055/少点烟酒味，多些书卷气

057/企业家需要读书吗

第二章一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平

064/阅读的力量

072/阅读能力也是“生产力”

……

第三章一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育

第四章一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市

第五章共读、共写、共同生活

288/附录朱永新：推广阅读是我终生的事业

292/参考文献

296 /主题索引

300 /《我的阅读观》新版后记

302 /“朱永新教育作品”后记

什么是阅读

何谓阅读？《中国大百科全书·教育》的“阅读心理”条目告诉我们：“阅读是一种从书面语言中获得意义的心理过程。阅读也是一种基本的智力技能，这种技能是取得学业成功的先决条件，它是由一系列的过程和行为构成的总和。”现代认知心理学认为：阅读是一个典型的认知加工过程。在阅读活动中，人通过感觉器官接受来自阅读材料的信息，然后通过神经将这些信息传送到大脑，经大脑加工和分析后，变成了人可以理解的信息，从而做出相应的判断和决策。也就是说，阅读是从信息符号中获取意义的一种复杂的智力活动。这种活动为人类所特有，它不仅需要各种智力因素，如观察、记忆、思维、想象等的积极参与，而且各种非智力因素，如动机、兴趣、意志、性格等，在阅读中也有着十分重要的作用。

阅读是通过视觉活动获得信息的过程。阅读是一种人类特有的视觉活动，特有之处就在于阅读活动中所使用的符号为人类所特有。使用符号是人类特有的天赋，而阅读正是这种天赋的集中体现。动物也可以通过视觉器官获得信息，但动物只能处理直观信息。而人类的阅读既可以处理直观信息，也可以处理抽象信息。阅读伴随着文字的出现而出现，在文字阅读开始后，人类社会的知识经验和智慧就可以跨越时空进行传递。随着社会的进步和科技的发展，阅读与人类的关系越来越密切。现在，阅读已成为当代社会一种十分普遍的活动，从事智力活动的人几乎一天也离不开它。它已成为人们学习、工作和生活的重要组成部分。

阅读是一种精神交流活动。通过阅读，人类比动物拥有了更多、更快的成长机会；通过阅读，人类比动物获得了更好的交流工具，人类个体之间的交流关系可以脱离时空而存在；通过阅读，人类个体之间的交流活动显得更加细腻、高效和个性化。

……

本书是他的阅读观和新教育实验阅读项目的成果汇集。围绕倡导阅读与建设中华民族共同的精神家园，营造书香校园与学生自主阅读习惯的培养、学习型城市的建设与群众性阅读活动的开展、新教育实验“共读共写共同生活”项目等问题，进行了深入的思考与分析，系统阐释了阅读对一个人、一个学校、一个城市、一个民族的价值和意义。用全面深刻的阅读理念，强调了阅读的重要性。弘扬阅读文化，建立人们的阅读信仰，希望人们能通过阅读改变自己，改变我们的学校，改变我们的城市，改变我们的民族。