“魔法”学校的诞生

项阳，正高级教师，教育硕士，江苏省特级教师，民进会员。从教30年，从事学校教育管理工作16年。现任深圳市福田区实验教育集团驻校督学，民进深圳教育委员会副主任。曾获“2018感动江苏教海十大人物”“2018感动深圳十佳爱心人物”等荣誉，是江苏常州、广东深圳两地名师，主持过四个工作室，是广东省“百千万人才培养工程”名校长培养对象，深圳市地方级领军人才等。曾担任〈江苏教育》杂志栏目主持人，《语文教学通讯》《教育家人物》《当代教育家杂志》等刊物封面人物，是多个教育公益品牌项目代言人。带领团队历时六年完成“理答研究”的著作《让课堂充满灵气一智慧理答人门》，填补了我国该项研究的空白。2012年深圳向全国公选的首位女校长，2017年和一群有爱的名师创办“丑小鸭魔法学校”，是中国首个公益共享学校，该项目人选2018年网络扶贫优秀案例。

第一章基本概况

一、共享学校概念简介

二、“丑小鸭魔法公益共享学校”项目简介

三、共享学校名字诞生记

四、共享学校标识和吉祥物

五、共享学校教育信念

第二章组织架构..

L一、学校组织架构图

二、主播成员

三、“丑小鸭魔法公益共享学校”主播公约

四、技术运营支持方案

第三章课程建设

一、课程安排表

二、共享学校“中心、名师、课程”发展计划

三、共享学校发展规划

四、受惠学校与教师

五、线下直播间地点

六、申请线下学习要求

第四章保障与发展

一、支持单位

二、发展日程纪实

三、媒体报道

第五章线下基地建设

一、线下基地

二、爱心“魔法师”成长心得

三、研究总结

四、共享学校公众号

参考文献

一、共享学校概念简介

2017年1月12日，在深圳市福田区诞生了一所“丑小鸭魔法公益共享学校”，共享学校师资最初以福田区特级教师和名师为主体。3月12日，“丑小鸭魔法直播间”开播，试运行至4月，在成员的共同讨论下更名为“丑小鸭魔法室”，并申请公众号。6月1日，随着加入的成员更加丰富和多元，大家集体讨论，决定更名为“丑小鸭魔法公益共享学校”。该共享学校由“丑小鸭魔法共享室”和全国“共享名师”组成。2017年7月“丑小鸭魔法公益共享学校”成为深圳市关爱行动组委会办公室、深圳市教育发展基金会指导下的公益项目，2017年10月成为深圳市重点资助课题研究项目，2018年成为福田区教育局计划重点打造的公益教育改革项目。该共享学校最初由立志于教育信息化变革和倡导“公益教育”的特级教师发起倡议，并带领一批特级教师和一群同样有公益之心的名优教师组建信息化教学项目，是中国首个由民间发起的、以名特优教师为主播主体的互联网共享教学平台。它以单项直播、多屏互动直播、点播为主要形式，来建构真实的教学场景。这是企业给予技术支持、基金会给予赞助、政府给予扶助的公益项目，这支公益型教师队伍通过线上直播教育和线下个别指导，探索中国名特优教师资源的“共享”计划，打破传统支教、义教等模式的制约性，使公益效应的辐射面更广。直播间倡导“真实的直播、唤醒的直播、优享的直播”。

……

“丑小鸭魔法公益共享学校”由深圳市关爱行动组委会办公室等部门指导，在深圳市福田区教科院的信息技术支持下由深圳福田区特级教师团队发起举办。该项目是首个由民间发起，以名特优教师为直播主体，采用单项直播、多屏互动直播和点播等互联网共享教学模式的公益直播学校。它打破地域、时间限制，通过互联网免费为孩子、家长提供名师。本书从共享学校一砖一瓦的建设，学校理念的萃取，校园文化的成长，探索教育均衡化、优质化、国际化、创新化和未来化，并介绍了一群立志于教育信息化变革和倡导“公益教育”的特级教师，推出了一批特级教师和一群同样有公益之心的名优教师组建的信息化教学项目。本书对打破传统支教、义教的辅导模式的制约性，使公益效应的辐射面更广，具有较大的阅读和参考价值。