声乐基础教程:1

前 言

上编 声乐基础教学

一、声乐基础理论知识

（一）歌唱的“乐器”及其生理构造

（二）歌唱的基本方法

（三）发声练习与练声曲

二、声乐作品

第一单元

送别

花非花

大海啊，故乡

嘎达梅林

乡间的小路

光阴的故事

雁南飞

兰花草

雪绒花

摇篮曲

读唐诗

月亮船

第二单元

春晓

注：目录中加★的歌曲为必唱曲目，其他为选唱曲目。加。的歌曲配有歌唱活动视频。

……

下编儿童声乐教学

附录：钢琴伴奏乐谱

一、声乐基础理论知识

在学习歌唱之前，了解发声器官的构造，理解发声器官在歌唱中的作用，对掌握正确的歌明方法是很有必要的。只有对人体发声器官的组成构造及作用有一定的了解，才能建立起正确的声音鉴别理念，更好地进行声乐学习，堂握科学、正确、规范的发声方法，提高自身的演唱水平。

如果把人体比作一件精美的“乐器”，在演奏“乐器”之前，我们先要了解“乐器”的组成及构造，歌唱的“乐器”主亚由够 并 字吐字器官四大部分组成，

下面将对这四部分的组成逐一介绍。

1.呼吸器官

呼吸器官自上而下主要由以下几个部分组成：赢、口、咽、隆、气管、支气管和肺等。发声的原动力是气息，人体在吸气过程中，空气经过鼻和口沿着咽、喉通过气管和支气管进入左右两个肺叶，当气息充满肺叶时，下部的横膈膜在气息的压力下向下运动，肋骨也向外扩张，整个胸腔外围向前上方扩张；呼气时，气息按吸气时的路径呼出，胸腔外围由于气息的排出而缩小，横膈膜回升，恢复到吸气前的状态。（图1）

2.发声器官

人的发声器官主要由声带和喉头两部分组成。喉头是位于头颈中间的一个小室，由众多软骨和肌肉构成，声带（图2）位于喉头中间，通过自身震动发出声音，声带是由两片具有弹性的韧带构成，质地结实。声带的中间又称声门，是靠喉头内的软骨和肌肉得到调节的。吸气时两声带分离，声门开启，吸入气息；发声时，两声带靠拢闭合发出声音。声带在不发出声音的时候是放松并张开的，以便使气息顺利通过。声带发声，一部分是自身机能，一部分是依靠声带周边的肌肉群协助进行发声运动。当声带做拉伸和收缩的动作时，不同音高的声音就产生了。

……

本套教材共分两册，第一册以声乐技巧、艺术歌曲、儿童歌曲为主；第二册以补充歌曲和合唱曲目为主，适合学有余力的学生选择学习。教材的编写遵循高校学前教育专业学生的发展要求，体现了师范性、艺术性、层次性、多元性。