可见的德育:讲好职业教育故事(精)

殷树凤，博士，教授;南京大学、东南大学、南京师范大学兼职教授、硕士生导师;教育部数字化学习支撑技术工程研究中心研究员，沉浸式交互动漫文化和旅游部重点实验室专家委员会主任委员，联想集团战略咨询顾问。获得的荣誉有:教育部第九批长三角名校长，江苏省“六大高峰人才”，江苏省“333”高层次人才，江苏省“五一创新能手”，江苏省职业教育领军校长，江苏省先进教育工作者，江苏省道德模范，江苏省教育评估院专家;南京市政府督学，南京市“陶行知奖”(“名校长”)获得者，第八届南京市语文学科教学带头人，南京市首批“十佳职教培训师”，南京市劳动模范，南京市名师工作室领衔人。

现任南京市职教(成人)教研室副主任，历任宁海中学分校、南京大学附属中学、南京商业学校、南京市第十二中学校长。在CSSCI期刊和核心期刊发表论文数十篇，出版了14本论著。其中，2020年10月，出版专著《可见的德育:扣好职校学生的第一粒纽扣》被江苏省教育厅等多家单位联合列为“教育家文库”出版发行。

主持国家、省、市级重点课题数十项;3次获得国家级教学成果奖二等奖，2次获得江苏省教学成果奖一等奖，2次获得南京市教学成果奖特等奖，1次获得首届南京市教育科研成果创新奖特等奖。

教育的密码:可触摸的温暖

1、教师的事业在学生的成长里...............

2.长大后你就成了我...

3.“绑架”与等待.......

4.用“爱”为你保驾护航

5.爱与教育伴成长...

6.让孩子在启发中成长

7.慧心耕耘,不问花开或叶绿.......

8.做一个懂“你”的班主任

9.找到属于自己的一片天

10.桃李雨中春,育人细无声

11.用心倾听学生心灵

12.水滴石穿非一日之功

13.爱是教育的一切

14.风会记得一朵花的香

教育的原点:可居留的港湾

83115.你们的未来不是梦

16.亲情作业，架起亲子间的心桥.........高梦雪/68

17.孩子:学会好好爱自己

18.唤醒你沉睡的学习热情

19.搭建心与心之间的桥梁

20.握住美丽的亲情

21.架起桥梁收获信任

22.我为母亲做件事

23.职业定位引导学生走向就业

教育的契机:可捕捉的闪光

24.此时无声胜有声

25.涓涓细流汇成中法友谊之河

26.春风化雨，以爱暖心

27.掩护者,还是小助手?

28.巧妙表扬,化“腐朽”为神奇

29.一堂午自休引发的思考

30.我们在记录

31.小硬币大用途

32.当班长犯错后

33.一米阳光

34.与生“斗”,其乐无穷

就35.手机管理:“堵”还是“疏”

36.一呼一吸

教育的合力:可依傍的集体

37.借公众号巧设小名片,助班集体发生大改变

38.“网络达人”的一“网”情深

39.成为手机的主人

40.面子

41.教师的担当不只在课堂

42.由龙舟队队长所想到的................

43.育良才须善栽,教学子交友善.........

44.先问“是不是”,再问“为什么’

45.我想要好的结果

46.努力是幸运的另一个名字

47.爱睡女孩的蜕变之旅

教育的灵魂:可涵养的尊重

48.“小班长”长成记

49.“夜深天凉,快去多穿一件衣服!”........

50.赏识教育从尊重孩子的人格开始.......

51.尊重个性静候花开

52.陌上花开缓缓归

53.严格不是严厉·

54.尊重学生的差异

55.课程思政润物无声.....

56.别让怒火浇灭学生的学习热情........

57.让孩子喜欢认真的自己

教育的至境:可期待的唤醒

58.点亮学生心中的小太阳

59.因为你们,我才永远18岁........

60.生命中的那束光

61.朋友养成记

62.时刻关注学生的两面性

63.一首歌曲,一场风波

64.从“毒舌女王”到铿锵玫瑰

后记

本书为职教一线的老师们把在德育工作过程中遇到的经典德育故事、德育经验组成文质兼美的德育案例集。本案例集以成熟的德育实践体系为基础，以真实的德育工作经验为支撑，把案例分成“教育的密码：可触摸的温暖”“教育的原点：可居留的港湾”“教育的契机：可捕捉的闪光”“教育的合力：可依傍的集体”“教育的灵魂：可涵养的尊重”“教育的至境：可期待的唤醒”六大模块，各有指向。每个案例的编写由“案例背景”“案例描述”“分析反思”组成。“案例背景”是导言部分，交代事情发生的相关背景，介绍事件梗概。“案例描述”真实生动的再现了德育现场，老师们一个个机智的处置办法的呈现，让读者身临其中。“分析反思”对案例画龙点睛的剖析与总结，每个案例往往集中于两到三点，总结出一到两个德育技巧，读者在阅读完60多个德育故事之后就能收获100多个德育技巧来应对各个学段所要应对的德育难题，真正让阅读者读有所获，获为其用。