不止于营地

秘密解码手带

何为营地辅导员？

谁是营地人？

营地文化指的是什么？

“我并不是营地辅导员或营地人，也不从事任何与

青少年发展相关的工作，那么这本书对我又有什么意义呢？”

站在孩子的角度去理解孩子

成为非洲王子赤卡卡之路

世界上最酷的人

榜样

我在寻找什么？

每个人都应该知道你去哪里了？

记得微笑！微笑的人更长寿

沟通是什么？

微笑（使人长寿）

到达孩子的高度

面部和情感语言

开放式和封闭式的肢体语言

用手讲话

倾听并理解思想

关于谈话的基础知识

精简语言

小伙伴马尔科姆……

讽剌语言收效甚微

“我”的陈述句

生气毫无效果

不要一直讲规则！

给事物取名

聪明与勤奋

承认并证实

这是我人生中最美好的夏天——2007年蜻蜓森林露营

前五分钟技巧

第一次谈话

知道他们的名字

介绍大家

建立常规和时间表

开始了解

参与

确定营员了解基本信息

小组

狼兄弟——在营地中秘密活动、伪装、讲故事

破解创意代码

理想的营地辅导员

领导力

有条理

有一堆好点子

可靠

热情

耐心

自信

体贴

做事情有准备

觉察他人需要

灵活变通

自己穿鞋，自己做决定

提问

避免权力斗争

将行为与人分开看待

后果明确一致

重新定向

替代

搞定了！

冲突管理与问题解决

事件回顾

过程

哭泣的猫女孩

站在他们的高度解决问题

尴尬的成人时刻：伪装游戏，沉默和解决问题

做自己！

运用你的技能

发展自己的技能

明年夏天再见！

常联系

行动号召

员工培训永无止境

致谢

秘密解码手带

那是1982年，只有7岁的我正在去参加夏令营的路上。

那时我有些忧伤，有些紧张，内心非常忐忑，只能盯着一辆破旧的蓝色公交车看。那是六月里一个凉爽的周六清晨，我在基督教青年会停车场下车，拖着我的行李箱和背包，去参加我人生中第一次夏令营活动。以前暑假的时候，我参加的都是周围的各种日间营活动，但这一年不知什么时候，我父母突然觉得我到了该参加寄宿夏令营的年纪。他们把我送到A1-Gon-Quian 营地（简称AGQ）。

我也记不清是因为他们担心还是因为我的强烈要求，当时我最好的朋友本·曼瑟尔也和我一起参加夏令营。我和本不管做什么都在一起。在我们都还不记事的时候，我们就经常在一起玩了。从送报纸，到过夜留宿；从嬉戏的木屋到骑自行车游玩；如果你发现本在哪里做什么事情，那么你也一定能发现我的身影；如果我突然喜欢上某件事，不久本也会加入进来，我们总是如影随形。那时，我们正在去夏令营的路上。我清晰地记得：当时，我们的父母让我们坐好以后，告诉我们，我们就要去参加为期3周的夏令营活动了（当时的夏令营活动时间都是3周），并叮嘱如果有什么问题，我们可以找乔西（本的哥哥，当时11岁）帮忙，他会照顾我们。我们带了些防虫喷雾，几双印有数字的圆筒短袜，以及满满的好奇心就出发了，开启了我们第一次真正的探险。

他们把我们送到大巴车。上车后，我和本坐在一起，窗外我爸妈冲着我微笑挥手。我现在只能想象他们的心理活动了：可能他们有点担心，更可能的是他们会觉得有些宽慰，不过我敢打赌，他们一定非常激动。而我呢，却觉得有点小忧伤。虽然我还能看到爸爸妈妈，但我却已经开始想家了。以前，我离开他们最远的时候也不过是去到马路对面的本的家里；而现在，我却乘着大巴车，一路北上。大巴出发了，但我的心却似乎仍然和我爸妈在一起。当大巴车缓缓驶出停车场，驶向主干道时，我感觉自己的心好像从身体中被抽离出去。我眼里蓄满泪水，感觉有点晕眩，紧接着，就意识到身边发生了一件让我觉得很诧异的事。根据我多年乘车上学的经历（到那时为止已有整整两年），我从没见过哪个人在过道来回溜达却不被司机呵斥指责的，但这样的事却在当时发生了。有一位头发乱蓬蓬的营地辅导员，他戴着配套的腕带和头带，穿着一件特别紧身的AGQ营地工作衫（毫无疑问，是领子竖着的那种），在过道里走来走去，而司机连看都不看他一眼。

我开始带着极大的好奇心观察他，这怎么可能呢？据我7年的人生经验，他这种情况是完全不合常理的呀。在我仔细琢磨他的时候，别人的谈话和笑声似乎都黯淡成为背景音。我观察他是如何对每个人微笑的，我注意到他会时不时地跟人击掌，手腕上还系着略显破旧的友谊手带。突然间，我从内心认定这种夏令营活动非常适合我。也就是在那一刻，我的夏令营生涯真正开启了。营地辅导员站在大巴车前部，身体后倾，大声说道：“这首歌，请大家跟我一起唱！”

250英里的路程耗时整整四个钟头，但我却觉得这一路过得很快。双脚踩在沙地上的那一刻，我感觉非常自在。自那以后，我就再也没有想过家。

我相信，对很多孩子来说，夏令营活动以及通过夏令营建立起的各种友谊是他们非常喜爱，而且对他们来说非常重要的体验。虽然夏令营活动的形式非常简单，但它对人的影响却十分深远。在夏令营活动中，你可以学习如何与人相处；你可以看到来自新结交朋友的温暖的笑容；你会欢畅地大笑；你会专注于每个当下；你可以自由自在地歌唱；你还会发现很多有乐趣的事，然后尽情与人击掌庆祝！

我呢，想在一开始就告诉你一个关于营地教育的秘密。老实说，我也是通过切身的经历才慢慢得出这个结论的。作为一名培训师，我曾经参与过很多种营地教育活动，比如寄宿营、日间营、特殊需求儿童营、重病儿童营、单性别营、为市中心儿童开设的营地，等等。我做过营地导师、营长、幼教，以及营地咨询师，工作中接触的对象下至婴孩，上至成年人。我发现，无论是什么样的情况，无论对象是谁，有一个事实是不变的……孩子是孩子，营地是营地。

本书是作者汲取了自己作为露营者、辅导员、行业顾问的实践与经验，向读者分享了不同营地的体验和管理经验。作者从分享夏令营活动以及营地辅导员互动、管理的经验中，让读者学习感悟到可被用来提升读者沟通策略、神突管理能力、问题解诀能力、领导和管理能力等。此书同时也希望教会读者如何与人交往，希望读者从中找到改善自己的处境或者提升人际交往能力的办法。除此之外，除了专业的营地从业者外，本书在领导力方面有更深层和专业的指导意义。以组织和管理夏令营活动的逻辑为蓝本，总结出在其他行业的社会组织、商业团体、政府部门也可以从营地管理逻辑中学习如何去创新、管理、重新定义并迭代自身的运作模式。