阿德勒儿童教育心理学
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北京房山
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作者阎少华
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117339391
出版时间2022-11
装帧平装
开本其他
定价59元
货号12123828
上书时间2024-12-18
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目录
第一章引言/1
第二章人格的整体性/15
第三章追求优越及其在教育上的意义/25
第四章正确引导儿童对优越的追求/41
第五章自卑情结/53
第六章儿童的成长：如何避免自卑情结/65
第七章社会情感及其养成障碍/79
第八章儿童在家庭中的地位：其处境的心理分析与对策/93
第九章新处境是对儿童人格准备状况的测试/103
第十章儿童的学校生活/117
第十一章来自外部的影响/133
第十二章青春期与性教育/147
第十三章教育方法的错误/161
第十四章对儿童父母的教育/171
附录一个体心理调查问卷/181
附录二五个典型案例及分析点评/191
译后记/225
内容摘要
这本书围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题，提出了要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力。培养健全的人格，才是教育孩子的首要目标。全书分为14章，系统而全面地阐述了儿童教育心理学导论、人格具有统一性和整体性、儿童都有对很好和成功的追求、很好的教育：培养儿童的社会情感、儿童都有不同程度的自卑感、正视儿童思维和行为上的偏差、人格具有发展的联系性、学校教育是纠正家庭教育失误的关键场所、外在环境对儿童的影响、青春期教育、如何给孩子面对困难的勇气、陪伴孩子共同成长。
精彩内容
这本书围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题，提出了要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力。培养健全的人格，才是教育孩子的首要目标。全书分为14章，系统而全面地阐述了儿童教育心理学导论、人格具有统一性和整体性、儿童都有对很好和成功的追求、很好的教育：培养儿童的社会情感、儿童都有不同程度的自卑感、正视儿童思维和行为上的偏差、人格具有发展的联系性、学校教育是纠正家庭教育失误的关键场所、外在环境对儿童的影响、青春期教育、如何给孩子面对困难的勇气、陪伴孩子共同成长。
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