• 乐理与视唱练耳:第二册
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乐理与视唱练耳:第二册

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北京房山
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作者陈雅先编著

出版社上海音乐出版社

ISBN9787807510710

出版时间2018-07

装帧平装

开本16开

定价58元

货号8374088

上书时间2024-12-17

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品相描述:全新
商品描述
目录
前言

 引言

 上篇·变音体系

 章

 内容导引:变化音的类型;半音阶及其表现功能;和声功能;正三和弦和声语汇;大、小七度;

 三和弦与七和弦;属七和弦及其解决;一个升号与六个降号调

 节

 [感知与表现]

 一、节奏:单拍子·四分音符为单位拍的常规节奏

 二、旋律:辅助变化音

 [理论与听觉分析]

 一、音乐基础理论:变化音的类型及其表现功能

 二、听觉分析与听写

 [练习]

 第二节

 [感知与表现]

 一、节奏:单拍子·四分音符为单位拍的很好规节奏

 二、旋律:经过变化音

 [理论与听觉分析]

 一、音乐基础理论:半音阶及其表现功能

 二、听觉分析与听写

 [练习]

 第三节

 [感知与表现]

 一、节奏:单拍子·八分音符为单位拍的常规节奏

 二、旋律:含变化音的大调式旋律

 [理论与听觉分析]

 一、音乐基础理论:和声功能

 二、听觉分析与听写

 [练习]

 第四节

 [感知与表现]

 一、节奏:单拍子·八分音符为单位拍的很好规节奏

 二、旋律:含变化音的小调式旋律

 [理论与听觉分析]

 一、音乐基础理论:正三和弦的和声语汇

 二、听觉分析与听写

 [小测验]阶段性教学目标评价

 ……

 第二章

 第三章

 第四章

 下篇·较复杂的节奏与旋律

 第五章

 第六章

 第七章

 第八章

 参考文献

内容摘要
 陈雅先编著的《乐理与视唱练耳(2共2册全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)》以视唱练耳基本技能的学习为基点,立足于对乐音音响的感
受,将音乐基础理论知识渗透其中,使其音响化,以音响再现其各个类别的内容,通过弹、唱、读、听、
写,对基本概念、内容、类别、特性进行诠释和表达(现),引导学生用最便捷的方法获取最全面的音乐基础知识和信息,提高音乐基本素质和综合能力,为进一步学习音乐理论、声乐、器乐、指挥、作曲等打下坚实的基础。

精彩内容

  音乐教师教育是我国教育的重要组成部分,是中小学艺术教育赖以发展的基础,是决定艺术教育质量的关键因素。改革开放以来,我国的音乐教师教育事业得到了长足发展。本世纪初开始的新一轮基础教育课程改革,在教育思想、教育观念、课程内容、教学模式、教学方法等方面,对教师提出了新的更高的要求,也对音乐教师教育提出了新的课题。

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