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作者交通运输部职业资格中心
出版社人民交通出版社股份有限公司
ISBN9787114175749
出版时间2020-03
装帧平装
开本16开
定价50元
货号11588727
上书时间2024-12-17
本书以伦理学理论为基础,结合我国交通运输行业实际,提出了交通运输从业人员应普遍遵守的道德原则和行为规范,内容包括:交通运输职业伦理概论,尊重生命和保障安全,职业、社会和环境责任,胜任力,公平公正,诚实正直,与客户的关系,与雇主和同行的关系,延伸阅读,以及我国交通运输行业自律公约选录、国外交通运输职业伦理章程选录等。本书既可以作为交通运输从业人员提升素质水平和职业道德的学习读本,也可以作为交通运输职业教育的辅助读物。
第一章 概论
第一节 伦理
第二节 职业伦理
第三节 交通运输职业伦理
第二章 尊重生命和保障安全
第一节 尊重生命:道德的基本要求
第二节 确保行车安全
第三节 防范工程质量风险
第四节 杜绝从业中的其他安全事故
第三章 职业、社会和环境责任
第一节 责任
第二节 职业责任
第三节 社会责任
第四节 环境责任
第四章 具备胜任力
第一节 具备基本的职业能力
第二节 胜任力与工作匹配
第五章 公平公正
第一节 避免利益冲突
第二节 利益分配公正
第三节 交换公平
第四节 避免歧视
第六章 诚实正直
第一节 诚实
第二节 不蓄意欺骗
第三节 保障知情权
第四节 从业活动中的诚实
第七章 与客户的关系
第一节 尊重人的基本权利和尊严
第二节 不伤害和有利他人
第八章 与雇主和同行的关系
第一节 组织忠诚
第二节 工程师与管理者的决策冲突
第三节 保守商业秘密
第四节 尊重知识产权和正当竞争
第九章 延伸阅读
第一节 伦理与法律的区别
第二节 职业伦理与个人道德的区别
第三节 职业伦理章程的制定及其目标
第四节 学习职业伦理的意义
第五节 人为什么要有道德
第六节 如何成为有道德的人
附录1 我国交通运输行业自律公约选录
交通建设试验检测行业从业自律公约
汽车驾驶员培训行业自律公约
全国汽车维修行业行为规范公约
附录2 国外交通运输职业伦理章程选录
美国交通工程师协会伦理章程
美国土木工程师协会伦理章程
美国全国职业工程师协会伦理章程
靠前咨询工程师联合会(菲迪克)伦理章程
项目管理协会道德规范与专业操守守则
世界工程组织联合会可持续发展和环境管理行为规范
英国驾驶员和车辆标准局注册认证驾驶教练员从业守则
澳大利亚驾驶教练协会从业守则
美国汽车服务很好协会认证维修技术人员伦理准则
美国汽车服务协会伦理章程
后记
第一章概论
第一节伦理
1.伦理及伦理学
“伦理(ethic)”一词有多种含义,按照商务印书馆《现代汉语词典》(第7版)的解释,是指人与人相处的各种道德准则。在大名数与伦理话题有关的文章中,“伦理”一词通常都与“道德(morality)”等同或混用,用来指合适的、恰当的行为。
伦理学(ethics)以人类的道德问题为研究对象,专门研究人类道德的发生、发展及其一般规律。伦理学与逻辑学、认识论和形而上学一起构成了哲学的核心领域。伦理学的目标是为人们如何做人和怎样行事给予指导。伦理学主要关注人类道德价值和正确的行动,并系统回答:什么样的生活是最好的?怎样判定行为的对错?哪些品格最值得拥有?①
一般而言,道德的概念关乎他人或社会的利益,“如果一个行为被实施了,且后果造成了对他人权益和社会利益的维护或者损害,这个行为就可以从道德上被评价,成为了一种道德行为”②。在日常用法中,伦理在大多数情况下等同于道德,二者之间没有太大区别。当这两个词汇在伦理学中被用于描述道德现象、解释道德问题时,也都是能够互相换用的。因此在本书中,我们将交替使用这两个词语来解释与伦理相关的概念。
2.伦理与道德的细微区别
我们强调伦理基本等同于道德,但这并不是说伦理与道德完全没有差异。尽管二者的差异很小,但澄清和了解它们的差异有助于更好地理解职业伦理。具体来说,伦理与道德二者之间的差异主要存在于以下四个方面。
1)伦理具有特定的历史含义
《说文》中说:“伦,辈也。”即“伦”指的是同族或同类人的顺序。在古语中,这个字通常代表封建礼教规定的“三纲五常”的长幼尊卑秩序。即使现在“伦”代表封建纲常中同族人的辈分顺序依然是最广为人知的意思。这一用法使人们误认为“伦理”是根据家族血缘关系制定的规则。事实上,伦理不仅指家族辈分,还泛指人与人之间关系的处理及其处理的规则。
2)道德强调美德,伦理强调义务
“道德”更容易与美德联系在一起,比如乐于助人、舍己为人、无私奉献等。这些美德一般在人们做一些超出义务范围的事情时得以体现,如慈善捐赠、志愿服务,或是在工作中追求高于一般标准的卓越等。这些超出义务的道德追求是自愿性的,即使人们不做也不会受到谴责。而“伦理”则不同,它要求人们必须守住道德底线,绝对不能做某些错误的事情,如不可偷盗、不可打虚假广告;同时,必须做一些正确的事情,如子女应该赡养父母、教师应该教给学生需要掌握的知识。伦理规定了什么是“应当”做的,什么是“不应当”做的。伦理是强制性的,人们不能违背。
3)道德描述主观,伦理描述客观
在日常生活中,我们会用“道德”来评价人的主观特征。例如,我们会说一个人具备善良正直的“道德品格”而不是“伦理品格”;谈论罪犯时,会说他们“没有道德”而不是“没有伦理”。而与“伦理”的常见搭配用语是“符合”或“违背”。可以看出,“道德”用于指代个人主观的信念、精神、品质,而“伦理”用于指代社会群体中客观存在的行为规范。①“道德”突出一个人因为遵守规则而具有的品德、德行,“伦理”突出人与人、人与自然之间关系的处理规则。②
4)道德贴近习俗,伦理贴近研究
“道德”贴近现实生活,偏向于指某个群体当中已经存在的对错观念、文化习俗。这些习俗观念是经验性的、未经反思的。对于不同的文化群体来说,道德观念往往是不同的。而“伦理”
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