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儿童表达力:6岁前培养孩子的语言天赋更有用

￥ 9.15 2.3折 ￥ 39.8 全新

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北京房山
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作者大西洋著

出版社天津人民出版社

ISBN9787201141060

出版时间2018-09

装帧平装

开本32开

定价39.8元

货号9461633

上书时间2024-12-14

鸿运图书专营店

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品相描述：全新
商品描述
作者简介
大西洋，儿童畅销书编辑，自由撰稿人。近年来潜心研究儿童早教专业知识和教育理念，倡导正向教育，对儿童心理学有着深刻的研究和独特的见解，致力于学校教育、家庭教育和社会教育三位一体立体教育模式研究。参与编写了多部少儿家教图书，深受家长和读者的喜爱。

目录

Chapter 1
神奇的语言符号，美妙的表达旋律
美妙的语言，是人类思维的延伸 ??/ ?002
精准表达，是孩子一生的必修课 ??/ ?007
学学绕口令，让孩子口齿变伶俐 ??/ ?011
韵律，引导孩子体验语言的美感 ??/ ?016
阅读与思考——哲理故事《勇敢做自己》 ?/ ?022
Chapter 2
非语言表达，体验多样化表达方式
身体语言，让“谢谢”更有感染力 ??/ ?026
会说话的眼睛，是这样练成的 ??/ ?031
肢体语言，可不是“狂魔乱舞” ?/ ?035
巧用便签，让孩子说出心里话 ??/ ?042
阅读与思考——哲理故事《怕冷的贝贝》 ?/ ?047
Chapter 3 
逻辑思维，支撑孩子表达力的基石
孩子心里想说的话，表达不清楚怎么办 ??/ ?052
抓住“轻、重、缓、急”，表达更清晰 ??/ ?057
初步掌握因果关系，让表达更有条理 ??/ ?062
从“词不达意”到“用词达意”训练课 ??/ ?069
用“画日记”叩开孩子表达力的心门 ??/ ?074
阅读与思考——智慧故事《百花村》 ?/ ?079
Chapter 4
展示自信小舞台，成就未来大舞台
给孩子一个舞台，撑起孩子的自信心 ??/ ?084
孩子不爱说话，唱歌可以让孩子开口 ??/ ?089
孩子腼腆，一起玩有趣的角色扮演吧 ??/ ?093
害羞的孩子，需要父母的鼓励和掌声 ??/ ?098
阅读与思考——哲理故事《爱吃蜂蜜的小熊》 ?/ ?102
Chapter 5
孩子学会倾听，表达时才能更精彩
快乐沟通，让孩子找到倾听的乐趣 ??/ ?106
专注力培养，让孩子的心安静下来 ??/ ?110
别人说话时，插嘴可不是个好习惯 ??/ ?114
引导孩子做情绪的主人，让表达更有魅力 ??/ ?118
引导孩子学会换位思考，让沟通更加顺畅 ??/ ?123
阅读与思考——哲理故事《爱吃蔬菜的小白兔》 ?/ ?128
Chapter 6
沟通礼仪，让孩子的表达从容优雅
懂礼貌的孩子，总是“语”众不同 ??/ ?132
勇敢说“不”，教会孩子拒绝的艺术 ??/ ?136
不吝啬赞美，表达才容易赢得认同 ??/ ?141
真诚的笑容，阳光般和煦的表达力 ??/ ?145
阅读与思考——哲理故事《香蕉和胡萝卜》 ?/ ?150
Chapter 7
应变能力，让孩子的气度雍容不迫
家庭辩论，让孩子的思维更敏捷 ??/ ?154
即兴发言，思维与表达同步进行 ??/ ?159
演讲，让孩子成为小小演说家 ??/ ?163
旅行，给孩子积累丰富的话题 ??/ ?170
阅读与思考——哲理故事《小白兔买盐》 ?/ ?174
????附 ?录
0～6岁儿童语言能力发展参考表 ??/ ?178
????后 ?记

内容摘要
    

主编推荐

1.会哭的孩子有奶吃，会表达的孩子更讨喜。

表达力差是小事，孩子长大了，表达力自然就会提高了？错！孩子的表达力需要从小开始训练！抓住孩子语言发育的黄金期，培养孩子表达的能力！不要让孩子的人生毁在不会表达上！

2.表达力不只是嘴上功夫，家长还可以通过专门的语言训练，帮助孩子通过表情和肢体动作等姿态来强化语言表达力！

有时候，孩子可能有一肚子话却不敢说出口，这可能是心理作用在作怪，父母要善于从源头抓起，通过给孩子一个展示表达自我的舞台，让父母的鼓励和掌声给孩子带去表达自我的自信心。

3.会倾听才会表达，只有让孩子学会专注的倾听，才能做出更精准的回应。

《儿童表达力》是一本有趣的儿童语言表达启蒙书，结合儿童各阶段身心发育特点和传统文化教育，给予正向的语言信息刺激，激发孩子表达的热情，让孩子敢于表达，自信地表达，精准地表达！

4.《儿童表达力》适于亲子共读，让家长带孩子领略奇妙的语言世界，在孩子在轻松的语言游戏中不知不觉表达力得到提高。
 

精彩内容

  语言表达能力并不是人类与生俱来的本能，而是后天通过不断地模仿和学习逐渐获得的一种能力。培养孩子的语言表达能力，先要让孩子爱上语言，体验到语言的美妙，《儿童表达力》通过惟妙惟肖的故事、充满韵律的《声律启蒙》、绕口令比赛等有趣的游戏和互动，让孩子爱上语言的旋律，爱上表达。

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